四年級下冊信息技術(shù)教案－1.文字處理處嘗試｜人教版

1、 文字處理初嘗試 文字處理初嘗試一、教學(xué)內(nèi)容： 一、教學(xué)內(nèi)容：文字處理初嘗試二、教學(xué)目標(biāo) 二、教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能 、知識與技能學(xué)會啟動和退出文字處理軟件。2、過程與方法 、過程與方法（1）進(jìn)一步熟悉文字輸入的操作。（2）掌握保存文件的方法。3、情感態(tài)度與價值觀 、情感態(tài)度與價值觀進(jìn)一步體會用計算機(jī)輸入文字的便利性。三、教學(xué)重點與難點 三、教學(xué)重點與難點(1)重點：使學(xué)生學(xué)會進(jìn)入與退出 WPS 的方法。(2)難點：以“桂林山水”為文件

2、名保存文件。四、教學(xué)準(zhǔn)備： 四、教學(xué)準(zhǔn)備：WPS 軟件、桂林山水相關(guān)文字。五、課時安排： 五、課時安排：1 課時六、教學(xué)過程： 六、教學(xué)過程：1、復(fù)習(xí)：認(rèn)識以下鍵：回車鍵：Enter 空格鍵 刪除鍵：Backspace:刪除插入點前面的內(nèi)容2、引入1、 學(xué)生的自學(xué)習(xí)慣還有待于養(yǎng)成。2、 提高不同的操作方法。（1） 師在電子板上出示《桂林山水》中的兩段。（2） 請學(xué)生跟著老師完成教科書第 5 頁“動手做”內(nèi)容。任務(wù)三：把文檔以“桂林山