五年級全冊信息技術教案－4.2.1插入圖片添活力｜中圖版

1、課題 插入圖片添活力 教師年級 五年級一、教學目標1、學會在 WPS 文字中插入圖片的方法，并對圖片進行大小的修改2、能夠設置圖片的格式，如對圖片進行裁剪、圖片環(huán)繞方式等3、通過自主學習，培養(yǎng)學生的動手操作能力，激發(fā)學生的創(chuàng)新精神，培養(yǎng)學生的實踐能力二、教學重點與難點（一）教學重點：在 WPS 文字中插入圖片的方法，并對圖片進行大小的修改（二）教學難點：能夠設置圖片的格式，如對圖片進行裁剪、圖片環(huán)繞方式等三、教學策略（一）教學方法：任務

2、驅(qū)動法、演示法（二）學習方法：自主學習、小組討論四、教學環(huán)境及資源準備（一）教學環(huán)境：多媒體計算機教室（二）教師準備：課件、圖片素材五、教學過程環(huán)節(jié)一：情景導入、激發(fā)興趣 環(huán)節(jié)一：情景導入、激發(fā)興趣 用時教師活動 學生活動 設計意圖老師展示班級簡介，并朗誦其中的的第一段話，問這是哪個班？ 展示兩個班級簡介（一個有圖片，一個無圖片），讓學生觀察這兩個作品有什么不同，并說出其中的優(yōu)缺點。解說：圖片的插入是在 WPS文字中實現(xiàn)的，今天一起學習

3、圖片的插入。觀察兩個簡介，回答教師的問題通過班級簡介的導入，激發(fā)學生的學習情趣，引出課題3分鐘教師補充總結知識點環(huán)節(jié)四：鞏固提高，作品展示 環(huán)節(jié)四：鞏固提高，作品展示教師活動 學生活動 設計意圖 用時布置任務三：根據(jù)照片素材設計個性化的“五年 2 班的班級簡介”，做得好的作品會獲得在班級宣傳欄中展示的機會。展示學生的作品，并讓學生根據(jù)評價量規(guī)表格進行生生互評。 教師點評，總結優(yōu)缺點。制作個性化班級簡介，完成任務三展示作品，總結制作