西南師范大學版三年級上冊信息技術(shù)全冊教案

1、課題：認識新朋友教學目標： 教學目標：1．認識和記住計算機的組成；2．了解計算機的一些應用；3．通過對計算機的觀察，激勵學生對計算機的興趣。重難點目標： 重難點目標：理解計算機由哪些主要設(shè)備構(gòu)成，說出計算機的其他相關(guān)設(shè)備。教學方法： 教學方法：講述、圖片欣賞教學準備： 教學準備：計算機教學過程： 教學過程：一、導入師：每天我們通過廣播、電視、報紙可以獲得大量對我們有用的消息，我們把這些對我們有用的消息稱為信息。比如：上課鈴聲、黑板的字、

2、烤鴨的香味……（讓學生舉例說一說身邊的信息）對信息的獲取、傳遞、處理、存儲、應用的技術(shù)就是信息技術(shù)，計算機就是處理信息的一種工具。今天，我們就來認識計算機。二、新授課1．計算機的組成（1）圖片欣賞：一臺電腦、主機、顯示器、鍵盤、鼠標。問：你能說出它們的名稱嗎？師：一般來說，計算機就是由這幾部分組成的。（主機、顯示器、鍵盤、鼠標）對照到我們使用的這臺電腦，逐一說出它們各個部分的名稱。（抽生說、同桌互說）（2）計算機的外設(shè)計算機除了由主機、

3、顯示器、鍵盤、鼠標這四部分組成以外，有的還包括了話筒、掃描儀、打印機、音箱、U 盤……，像這些設(shè)備我們稱為計算機的外部設(shè)備。抽生說一說你知道計算機有哪些外設(shè)。2．計算機的應用教學方法： 教學方法：演示法、游戲練習課時安排： 課時安排： 1 課時 教學過程： 教學過程：一、了解鼠標的構(gòu)造鼠標一般可以分為機械鼠標和光電鼠標兩種，鼠標一般由左鍵、右鍵、滾輪三部分組成。學生拿著自己使用的鼠標觀察，屬于哪種鼠標？同桌的互相指認哪是左鍵，哪是右鍵，

4、哪是滾輪。教師演示、講解鼠標滾輪的功能：翻頁、讓屏幕自動滾動、文字的縮放二、正確握鼠標手握鼠標的方法：手握鼠標，不要太緊，食指中指輕放滾輪左右，拇指無名指輕夾兩側(cè)。教師示范，學生跟著做一做。三、單擊鼠標單擊左鍵簡稱單擊，就是對準對象輕輕地點擊鼠標的左鍵一次，然后馬上松開。教師示范。學生練習單擊。四、玩游戲單擊“開始”—“程序”—“附件”—“游戲”—“掃雷”教師講述“掃雷”的方法。學生練習。五、課堂小結(jié)教學板書： 教學板書：認識鼠標左鍵右