10級本科噪聲控制工程教案

1、南昌理工學院 南昌理工學院教師教案 教案系 部：生物環(huán)境工程院專 業(yè)：環(huán)境工程課 程：噪聲控制工程班 級：10 環(huán)境工程本科班教 師：雷 頡學 期：2013 至 2014 學年度第一學期3第一章 緒論 緒論教學目的 教學目的1.噪聲及其危害2.環(huán)境聲學的研究內(nèi)容教學重點 教學重點噪聲的危害教學方法 教學方法講授法、討論法課時安排 課時安排2 學時1.1 噪聲及其危害 噪聲及其危害一、背景 一、背景噪聲及其控制理論是環(huán)境聲學

2、的研究內(nèi)容，后者是研究噪聲對日常生活和社會活動產(chǎn)生各種影響的科學。工業(yè)化、交通運輸?shù)陌l(fā)展。二、環(huán)境噪聲及噪聲污染定義 二、環(huán)境噪聲及噪聲污染定義環(huán)境噪聲：是指在工業(yè)生產(chǎn)、建筑施工、交通運輸和社會生活中所產(chǎn)生的干擾周圍生活環(huán)境的聲音。噪聲的一般定義：是指人們不需要的聲音。與承受對象的主觀性有很大關(guān)系，噪聲可以是雜亂無序的寬帶聲音，也可以是節(jié)奏和諧的樂音。噪聲污染：當產(chǎn)生的噪聲超過規(guī)定的環(huán)境噪聲排放標準，并干擾人們的正常生活和其它活動時就成

3、為污染。三、噪聲的危害 三、噪聲的危害噪聲的危害是多方面的，主要體現(xiàn)在：1. 心理1）影響學習和工作；2）影響休息與睡眠；3）使人產(chǎn)生煩燥心理。2. 生理1）對聽力損傷（85dB(decibel, 聲音強度單位)--可引發(fā)暫時性聽閾偏離/暫時失聰, 115dB--永久性噪聲耳聾；140dB—暴震性耳聾） ；2）引發(fā)胃腸疾??；3）引起心血管系統(tǒng)疾病；4）對中樞神經(jīng)系統(tǒng)損傷。3. 對語言交流和通訊聯(lián)絡(luò)的干擾；4. 特強噪聲（>135d