學校領導干部考核細則

1、本資料來源搜集與網(wǎng)絡和投稿，如有侵權，牽扯利益關系，請告知上傳人聯(lián)系刪除。 第 1 頁 共 20 頁學校領導干部考核細則 學校領導干部考核細則考核領導干部是干部管理工作中的一個重要方面，是識別、使用和愛護干部的基礎。加強干部隊伍建設，就需要進一步完善領導干部考核制度。一、考核的目的：1、為正確任免、調(diào)配、獎懲、培訓干部提供依據(jù)。2、完善干部管理工作中的約束、監(jiān)督與激勵機制。3、提高干部素質(zhì)、優(yōu)化干部隊伍。4、促進領導班子協(xié)作，加強班子建

2、設。二、考核的原則1、客觀公正的原則。2、民主公開的原則。3、注重實績的原則。三、考核的范圍：學校黨政正職、副職、中層干部。四、考核的內(nèi)容：考核領導干部以德、能、勤、績、廉為內(nèi)容，以考核領導干部的思想品德和工作業(yè)績?yōu)橹?。德。主要指干部的政治立場、思想作風、道德品質(zhì)，主要看干部是否擁護和堅持黨的路線、方針和政策，發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，貫徹執(zhí)行黨的教育方針，廉潔奉公，遵紀守法，全心全意為人本資料來源搜集與網(wǎng)絡和投稿，如有侵權，牽扯利益關系

3、，請告知上傳人聯(lián)系刪除。 第 3 頁 共 20 頁見表》發(fā)到每位教職工代表手中，讓大家認真填寫，在領導干部述職前收齊。并對評議表中的內(nèi)容逐人分別進行歸納、整理。3、由工會主席組織召開全體教職工大會或教代會。①學校黨政正職、副職領導干部分別在會上進行述職。②述職后，工會主席組織全體教職工或教代會代表對干部的述職情況進行討論，對領導干部德、能、勤、績、廉五個方面的情況進行評議，并做好會議發(fā)言記錄。③教職工代表對被評議的黨政正職、副職領導干部

4、以無記名投票的方式測評，填寫領導干部《考核評價指標體系》 ，對干部的考核等次（優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職）進行評定。④考核小組進行歸納、匯總評議結果。4、工會主席組織考核小組總體整理、歸納、匯總每個人的評議情況，形成書面材料。由工會主席代表評議小組向被考核人員轉(zhuǎn)答考核評議的具體情況和結果。并向全體教師或教代會匯報評議結果。5、學校黨支部（總支）對民主評議的情況匯總后，向上級報告民主評議情況和結果。6、被評議的黨政正職、副職領導干部根據(jù)