學校數(shù)學五班級春季期工作方案

1、學校數(shù)學五班級春季期工作方案 學校數(shù)學五班級春季期工作方案工作方案在我們的實際工作中是特別有用的，可以讓我們能夠仔細的去思索自己的崗位工作。比如學校為搭建具有較高數(shù)學素養(yǎng)的同學群體，構(gòu)建動態(tài)生成、布滿活力的數(shù)學課堂。友愛的讀者，我為您預備了《學校數(shù)學五班級春季期工作方案》 ，歡迎鑒賞! 學校數(shù)學五班級春季期工作方案 1 一、基本狀況 本班共同學 44 人，其中男生 22 人，女生 22 人。本班學風較雜實，紀律較好，絕大部分同學能按時完

2、成書面作業(yè)，成果較好。不足之處是個人表現(xiàn)力量不夠強，回答問題不夠樂觀，解決問題缺乏創(chuàng)意，對日常生活中的數(shù)學問題不夠關懷，理論聯(lián)系實際的意識較差。針對這一狀況，本人將嚴謹治學，因材施教，重點培育他們的實踐力量與制造力量，使他們各方面都得到生動活潑地進展。 二、教學工作目標及要求 1、了解負數(shù)的意義，會用負數(shù)表示一些日常生活中的問題。 2、理解比例的意義和基本性質(zhì)，會解比例，理解正比例和反比例的意義，會看比例尺，能利用方格紙等形式按肯定的比

3、例將簡潔圖形放大或縮小。 3、熟悉圓柱、圓錐的特征，會計算圓柱的表面積和圓內(nèi)容，培育實踐力量。 3、供應豐富的空間與圖形的教學內(nèi)容，注意動手實踐與自主探究，促進同學空間觀念的進展。 4、支配對學校階段數(shù)學學習的整理和復習，使同學所學的數(shù)學學問系統(tǒng)化，做好中學校數(shù)學教學的連接。 5、有步驟地滲透數(shù)學思想方法，培育同學數(shù)學思維力量和解決問題力量。 6、情感、態(tài)度、價值觀的培育滲透于數(shù)學教學中，用數(shù)學的魅力和學習的收獲激發(fā)同學的學習愛好與內(nèi)在