2023人音版音樂(lè)二年級(jí)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)設(shè)計(jì)及教學(xué)總結(jié)

1、人音版音樂(lè)二年級(jí)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)設(shè)計(jì)及教學(xué)總結(jié)教學(xué)計(jì)劃為了順利完成本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)，真正地提高學(xué)生的音樂(lè)技 能技巧，讓學(xué)生在音樂(lè)中學(xué)有所獲，并能夠掌握音樂(lè)課所要求的基本 知識(shí)，同時(shí)又能夠感受到音樂(lè)的快樂(lè)和情趣，從而提高音樂(lè)審美能力, 特制訂本計(jì)劃。一、教學(xué)目標(biāo)1、情感態(tài)度價(jià)值觀：通過(guò)音樂(lè)教學(xué)，學(xué)生能夠感受到音樂(lè)的各種律動(dòng)，并能夠在聽賞 樂(lè)曲中感受音樂(lè)的情緒，能夠正確地表達(dá)音樂(lè)的情緒，對(duì)音樂(lè)能夠根 據(jù)自己的喜好選擇聽賞，能夠在音

2、樂(lè)學(xué)習(xí)的過(guò)程中能夠理解樂(lè)曲所包 含的思想，樹立基本的價(jià)值觀。2、知識(shí)與技能（1）能夠認(rèn)識(shí)小節(jié)、小節(jié)線、終止線，知道換氣記號(hào)等音樂(lè)知 識(shí)。（2）能夠用有彈性的聲音并有表情地演唱歌曲，能夠用不同的 演唱形式如齊唱、領(lǐng)唱和合唱等形式表現(xiàn)歌曲。能夠背唱部分歌曲。（3）能夠?qū)Ω枨M(jìn)行編創(chuàng)動(dòng)作和表演，并能夠用簡(jiǎn)單的樂(lè)器為 歌曲伴奏，編創(chuàng)伴奏節(jié)奏。（4）能夠在音樂(lè)聆聽中感受樂(lè)曲的旋律走向和情感。去，嘗試伴奏、合作的愉快。2 .聽著歌曲錄音伴奏，試著跟

3、上歌曲的節(jié)奏。3.分組互相伴奏。歌曲是4/4拍，要注意突出強(qiáng)拍，第一拍 要強(qiáng)，第三拍次之。六、聆聽《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》：師：同學(xué)們，兒童團(tuán)是革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的少年兒童組織，那么 這個(gè)組織發(fā)展到今天是什么組織？生：（中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌）1、播放《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，學(xué)生完整地聆聽歌曲。提示：歌曲表現(xiàn)了什么樣的情緒？唱出了哪些內(nèi)容？2、復(fù)聽歌曲。提示：歌曲中對(duì)少先隊(duì)員提出了哪些要求？那么作為今天的少 先隊(duì)員我們應(yīng)該怎樣做呢？3、再次復(fù)聽，學(xué)