三年級上冊語文教學計劃

1、三年級上冊語文教學計劃新學期，為使本班的語文教學工作能更加有效地開展，現(xiàn)結(jié) 合教材特點和本班學生實際情況，擬定了如下計劃：一、教材分析本冊共有課文27篇，其中精讀課文20篇，略讀課文7篇。此外, 還有4個口語交際，8個習作，7個學習園地，1個快樂讀書吧。設(shè) 計了八個專題。精讀課文后面有會認和會認的字，略讀課文后面沒有 安排會認的字，哪個字屬于生字就隨文注音。精讀和略讀之間有連接 語，并適當提出略讀的要求。從教材上看，三年級在字詞的基礎(chǔ)

2、上習 作也是重點，每一個單元后面都有習作。本冊書在語言文字訓練過程 中，使學生受到熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義的教育； 培養(yǎng)熱愛科學，勇于實踐和創(chuàng)新的精神，培養(yǎng)環(huán)境保護意識和社會責 任感，陶冶愛美的情趣。二、學生分析本班共有學生46人。大部分學生學習積極，興趣濃厚，較為聽 老師的話，作業(yè)基本上都能做完，但由于年齡較小，自控能力差，比 較懶惰，聽課效率不高，上課容易走神。全班拼音基礎(chǔ)較弱，書寫能 力不強，作業(yè)不整潔規(guī)范，大

3、部分學生分析能力不夠靈活，沒有良好 的學習習慣，有幾人認識能力僅停留在一年級。三、教學目標1 .識字和寫字。①對學習漢字有濃厚興趣，能利用漢語拼音識字，學習普通話， 養(yǎng)成主動識字的習慣，學會生字，會認生字。②會使用字典、詞典，具有初步的獨立識字能力。③能使用硬筆正確書寫正楷字，做到規(guī)范、端正、整潔，不斷提 高①能用普通話交談，在交談中能認真傾聽，并能就不理解的地方 向人請教，就不同的意見與人商討。②能具體生動地講述故事、講笑話、辦畫展，

4、評一評，努力用語 言打動他人，能說出自己的感受和想法。四、教學措施在教學中充分發(fā)揮師生雙方在教學中的主動性和創(chuàng)造性，努力體 現(xiàn)語文的實踐性和綜合性，重視情感、態(tài)度、價值觀的正確導向。遵 循學生身心發(fā)展和語文學習的規(guī)律，選擇教學策略，具體措施如下：1 .準確把握教學目標、重難點，不隨意拔高或降低，并且根據(jù)學 生的不同層次，進行合理的教學。2 .運用多種手段，激發(fā)學生的閱讀興趣，鼓勵他們多讀、多思、 多寫，擴大他們的閱讀面，豐富自身的語言積

5、累。3,扎實進行語言訓練，著重進行段的訓練一讀懂一段話，寫好一 段話，繼續(xù)對學生的識字、寫字給予重視，幫助他們積累詞匯和句式, 掌握基本的表達方法。課堂教學中保證學生有充分的朗讀、默讀和做 其他各種練習的時間。要擴大訓練面，使全體學生參與訓練，保證學 生有足夠的個體活動時間，訓練應(yīng)嚴格要求，及時反饋和矯正，講求 實效。4 .注意聽說讀寫的聯(lián)系。要讓學生通過閱讀學表達，從讀中學寫。 在作文訓練中，要充分運用課文中學到的表達方法，鼓勵學生