五班級(jí)數(shù)學(xué)工作總結(jié)

1、五班級(jí)數(shù)學(xué)工作總結(jié)五班級(jí)數(shù)學(xué)工作總結(jié)（通用 14 篇） 五班級(jí)數(shù)學(xué)工作總結(jié) 篇 1本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和關(guān)心，在家長(zhǎng)和同學(xué)們的共同努力下，本人嚴(yán)格要求自己，愛(ài)崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，對(duì)學(xué)校的每項(xiàng)工作任務(wù)總是一絲不茍地完成，深得廣闊師生和家長(zhǎng)好評(píng)。 作為一名老師，我的大部分生活都是與同學(xué)連接在一起的，在工作當(dāng)中，有歡樂(lè)，也有眼淚，但什么時(shí)候我都沒(méi)有退縮，我認(rèn)為自己個(gè)性當(dāng)中最大的優(yōu)點(diǎn)就是不輕言放棄，一件事要么不做，要做就盡力去做好。我用一件一件

2、的小事，一點(diǎn)一滴的行動(dòng)去履行一名老師的職責(zé)。 1、課前仔細(xì)鉆研教材，討論教法，課堂針對(duì)同學(xué)不同狀況，因材施教，以活動(dòng)課為途徑，全面提高同學(xué)素養(yǎng)，培育同學(xué)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新力量，以實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練為宗旨，讓同學(xué)在課堂上學(xué)會(huì)提出問(wèn)題，并自己動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手解決問(wèn)題。 2、合理的運(yùn)用教學(xué)方法，使同學(xué)變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)。針對(duì)發(fā)覺(jué)的問(wèn)題，適時(shí)調(diào)整自己的教法。從重點(diǎn)培育同學(xué)習(xí)慣入手，鼓舞和指導(dǎo)同學(xué)不斷發(fā)覺(jué)自己學(xué)習(xí)中的新問(wèn)題，使同學(xué)不斷嘗到勝利的喜悅，獵取

3、主動(dòng)學(xué)習(xí)的自信念。 法，不斷完善自己。 通過(guò)我和同學(xué)的不斷努力，同學(xué)進(jìn)步明顯，一部分同學(xué)還寫出了比較有水平的小論文，同學(xué)各方面的力量都得到了很大的提高。 五班級(jí)數(shù)學(xué)工作總結(jié) 篇 2轉(zhuǎn)瞬一學(xué)期又將結(jié)束，為了更好地開展數(shù)學(xué)學(xué)科地訓(xùn)練教學(xué)工作，現(xiàn)將一學(xué)期來(lái)數(shù)學(xué)學(xué)科工作做如下總結(jié)： 本學(xué)期，數(shù)學(xué)圍圍著眼于兒童全面素養(yǎng)的培育，著力培育同學(xué)的教學(xué)意識(shí)，讓同學(xué)感受到生活中到處有數(shù)學(xué)的觀念，培育同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛(ài)好。并能運(yùn)用所學(xué)到的學(xué)問(wèn)，敏捷解決問(wèn)題的力

4、量。 開學(xué)伊始，我便仔細(xì)學(xué)習(xí)新課標(biāo)，把握比較先進(jìn)的教學(xué)理念，仔細(xì)鉆研教材，并依據(jù)同學(xué)的實(shí)際狀況，制定切實(shí)可行的教學(xué)方案，在平日的教學(xué)活動(dòng)中，我結(jié)合詳細(xì)的教學(xué)內(nèi)容，細(xì)心設(shè)計(jì)每一節(jié)課，同學(xué)以自主探究、合作溝通、實(shí)踐活動(dòng)為主要學(xué)習(xí)方式，我在重視加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)教學(xué)的同時(shí)，連續(xù)留意進(jìn)展同學(xué)的智力，培育同學(xué)的力量，培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想品德。 1、培育同學(xué)分析、綜合的力量 2、培育同學(xué)抽象概括的力量 3、培育同學(xué)推斷、推理的力量 4、培育同學(xué)的遷移