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1、關(guān)于期末教學(xué)工作總結(jié)范文集錦 關(guān)于期末教學(xué)工作總結(jié)范文集錦 5 篇關(guān)于期末教學(xué)工作總結(jié)范文集錦 5 篇總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成狀況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書(shū)面材料,它可以幫助我們有找尋學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律,因此我們要做好歸納,寫(xiě)好總結(jié)??偨Y(jié)怎么寫(xiě)才不會(huì)流于形式呢?下面是我為大家收集的期末教學(xué)工作總結(jié) 5 篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。期末教學(xué)工作總結(jié) 篇 1俗話說(shuō)“鐵打的學(xué)校,流水的學(xué)生” ,我對(duì)這句話的相識(shí)是這樣的
2、:老師傳授的學(xué)問(wèn)體系可能沒(méi)有根本性的改變,但是學(xué)生是一屆一屆有自己的特點(diǎn)的。因此,要在教化教學(xué)過(guò)程中,不能用一套方式對(duì)待不同的學(xué)生,要保持教學(xué)的簇新感,老師的教學(xué)要為學(xué)生的學(xué)習(xí)服好務(wù),引好路。在新的學(xué)期里感謝領(lǐng)導(dǎo)為我的考慮,同時(shí)依據(jù)學(xué)校工作須要,我聽(tīng)從了領(lǐng)導(dǎo)的支配,我又新接手了一個(gè)初二年級(jí)兩個(gè)班級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)工作。雖然最近幾年來(lái),我始終在教初二和初三的英語(yǔ)課,對(duì)于課本有肯定程度上的熟識(shí),對(duì)學(xué)生心理特點(diǎn)有肯定的駕馭,但我覺(jué)得“歲歲年年花相像
3、,年年歲歲人不同” 。因此我在教化教學(xué)過(guò)程中依舊仔細(xì)不好,而把老師的指責(zé)與教化當(dāng)成了對(duì)他們的不敬重,簡(jiǎn)單受到不良風(fēng)氣影響等等,但同時(shí),他們的身上又有許多優(yōu)點(diǎn)值得我們?nèi)グl(fā)覺(jué)與激勵(lì)。過(guò)去種種的閱歷與教訓(xùn)反復(fù)在告誡我們,初二的是學(xué)生的成長(zhǎng)發(fā)展的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。因此,我不斷的分析學(xué)生的特點(diǎn),變更我的教學(xué)方式與方法,吸引學(xué)生的課堂留意力、激勵(lì)學(xué)生的進(jìn)步。剛剛得知接手這個(gè)班級(jí)的消息時(shí),學(xué)生還沒(méi)有上學(xué),我到班主任的那里借來(lái)了兩個(gè)班級(jí)的同學(xué)上學(xué)期期末成果單。通
4、過(guò)對(duì)比成果單,我就發(fā)覺(jué)了,并在本學(xué)期的教學(xué)過(guò)程中,和兩個(gè)班的同學(xué)接觸中漸漸清楚地相識(shí)到了兩個(gè)班的差異和特點(diǎn)。這屆初二的學(xué)生由于在初一的時(shí)候由兩個(gè)老師來(lái)教,不同的老師,塑造了不同的對(duì)于英語(yǔ)的學(xué)習(xí)方式,但是在新學(xué)期里,對(duì)于新的老師,新的學(xué)習(xí)方式調(diào)整接受的還不到位。同時(shí),我還有一點(diǎn)的體會(huì),學(xué)生的對(duì)于學(xué)習(xí)的方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣在第一時(shí)間已經(jīng)養(yǎng)成,假如想要對(duì)其有所調(diào)整,真的是很難的。二年一班的學(xué)生整體不錯(cuò),中等生差距不大,可塑性很大,有提高的可能性。學(xué)
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