學(xué)年度上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

1、第 1 頁(yè) 共 88 頁(yè)學(xué)年度上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)學(xué)年度上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)。篇1：20xx～20xx上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)20xx這一年有太多的不同，給予不同感悟，見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)。開(kāi)學(xué)初的校慶給了我們喜慶的好開(kāi)頭。本學(xué)期我擔(dān)任了兩個(gè)一年級(jí)的漢語(yǔ)，51個(gè)學(xué)生。參加工作以來(lái)第一次面對(duì)這么多孩子壓力很多。我擔(dān)憂(yōu)怕忙不過(guò)來(lái)，深怕忽略任何一個(gè)學(xué)生。教育教學(xué)是我們老師的職責(zé)與工作重點(diǎn)。作為學(xué)科老師，我們除正常的常規(guī)教育教學(xué)外，有我們自己學(xué)科不同的特點(diǎn)進(jìn)展

2、教育教學(xué)工作。在教育教學(xué)改革的浪潮中老師的角色起了宏大的變化。無(wú)論什么樣的新理念、新課改，心中灑滿(mǎn)教育的陽(yáng)光，教育一樣人文;眼中裝滿(mǎn)孩子，尊重生命的意義，才是教育的起點(diǎn)。1、學(xué)科教學(xué) 、學(xué)科教學(xué)學(xué)科教學(xué)，有效浸透德育。我結(jié)合漢語(yǔ)學(xué)科教學(xué)，將德育浸透到每一節(jié)漢語(yǔ)課中，“熱愛(ài)生活、珍愛(ài)生命”。因?yàn)橐荒昙?jí)學(xué)生剛?cè)雽W(xué)，學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣沒(méi)有養(yǎng)成。在生活中，以自理自立為根本，“不給別人添費(fèi)事”常在嘴邊掛“管住自己的小嘴，多幫助同學(xué)”。無(wú)論大事、小

3、事，學(xué)習(xí)、生活，“不第 3 頁(yè) 共 88 頁(yè)好的預(yù)習(xí)習(xí)慣和復(fù)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成方面。一學(xué)期的堅(jiān)持學(xué)生有了較大的進(jìn)步，大局部同學(xué)可以按老師的要求完成課堂任務(wù)，課堂上也可以主動(dòng)參與到課堂教學(xué)活動(dòng)中來(lái)。4、讀書(shū)習(xí)慣 、讀書(shū)習(xí)慣語(yǔ)文學(xué)習(xí)，讀書(shū)是最好的幫手，更是孩子們進(jìn)步自我，陶冶情操的有力工具。通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，進(jìn)展無(wú)聲的德育教育。通過(guò)老師給學(xué)生讀童話故事和推薦給學(xué)生繪文圖書(shū)，養(yǎng)成學(xué)生良好的讀書(shū)習(xí)慣。通過(guò)家長(zhǎng)們的反響發(fā)現(xiàn)很多孩子已經(jīng)養(yǎng)成每天堅(jiān)持讀課外

4、書(shū)15分鐘，讓我很欣慰，下學(xué)期將會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持讓學(xué)生從小養(yǎng)成讀書(shū)的良好的習(xí)慣。5、教研情況 、教研情況通過(guò)半個(gè)月一次的集體備課時(shí)間，積極討論教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題，大家通過(guò)討論、交流的方法解決存在的問(wèn)題。大家一起研究小班化教學(xué)和教育教學(xué)基地工作，共同進(jìn)步。10月末在市教研員的帶著下，我們漢語(yǔ)組積極參與到影子老師展示課，并得到的大家的一致好評(píng)，自己也從中成長(zhǎng)了很多。本學(xué)期繼續(xù)積極參加課題研究，開(kāi)展小班化自主、合作學(xué)習(xí)形式的研究和討論。通過(guò)理論學(xué)