2023年部編人教版四年級語文下冊教學(xué)計劃

1、2023 年部編人教版四年級語文下冊教學(xué)計 年部編人教版四年級語文下冊教學(xué)計劃部編人教版四年級語文下冊教學(xué)支配 一、班級狀況分析： 四年級四個班共有學(xué)生 284 名，從整體看，本級學(xué)習(xí)成果兩極分化較嚴峻。優(yōu)等生能要求上進，在課堂上認真聽講，養(yǎng)成了主動閱讀的好習(xí)慣。能堅持寫日記，能認真視察四周事物，寫出水平較高的作文，在校中高年級作文競賽中取得較好成果。后進生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能自覺做好上課準備，不能認真完成老師布置的作業(yè)，作文記

2、流水賬。在本學(xué)期對他們需要多一些關(guān)注與指導(dǎo)，關(guān)心他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教給學(xué)習(xí)方法，使他們能和大家一起快樂學(xué)習(xí)，共同進步。 二、指導(dǎo)思想 《義務(wù)教化課程標準試驗教科書語文四年級》是《中共中心國務(wù)院關(guān)于深化教化改革，全面推動素養(yǎng)教化確實定》的精神為指導(dǎo)，以《全日制義務(wù)教化語文課程標準〔試驗稿〕 》為根據(jù)編寫的。本冊教科書進一步加大改革力度，從選文到練習(xí)設(shè)計，從編排結(jié)構(gòu)到呈現(xiàn)方式，有不少新的突破。老師在教學(xué)過程中，不僅要重視學(xué)生學(xué)問的積累

3、狀況，更要著眼于全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，增加語文2、培育獨立識字的實力，要求會寫 268 字，認清字形，了解在語文環(huán)境中的字義，并能正確書寫，會認 250個生字，只要求讀準字音，不要求會寫。 3、聯(lián)系上下文，結(jié)合生活實際或查字典理解詞語意思，特別是含義比較深刻的句子，學(xué)過的詞語大部分能在口頭或書面中運用，學(xué)過用詞造句的方法，把對詞句的理解、積累和運用的訓(xùn)練結(jié)合起來，使它們成為一個有機的整體。 4、用一般話正確、流利、有感情地朗讀課文，能

4、背誦指定的課文，默讀要有確定的速度，在閱讀課文的過程中，理解詞語在語言環(huán)境中的恰當意義，區(qū)分詞語的感情色調(diào)，聯(lián)系上下文和自己的積累，領(lǐng)悟有確定內(nèi)涵的詞句，體會其表達效果。在閱讀中揣摩文章的表達依次，體會作者的思想感情，初步領(lǐng)悟文章基本的表達方法，在溝通和探討中敢于提出自己的想法，作出自己的推斷。能借助字典或有關(guān)資料獨立閱讀程度適合的讀物，了解主要內(nèi)容，學(xué)習(xí)閱讀，能根據(jù)需要收集有關(guān)資料，逐步養(yǎng)成課外閱讀的習(xí)慣，激勵探究型閱讀。 5、口語交