功率教案示例之二

1、功率教案示例之二功率教案示例之二 具體介紹：教學(xué)題目五、功率教學(xué)目的通過日常生活中的實例和生產(chǎn)中的實際，在爭論中使同學(xué)能理解功率的概念。 學(xué)會使用功率的基本公式，一解答簡潔的物理習(xí)題。 教學(xué)方法爭論法。 教學(xué)內(nèi)容 引言：在日常生活中和在生產(chǎn)實際中，不僅要考慮機械效率，還有一個重要的概念，對于生產(chǎn)設(shè)計和使用機械做功時必需要考慮的一個物理量。 我們要通過幾個典型問題的爭論，理解它，熟悉它的重要性。 【例 1】建筑工地上需要

2、將 1000 塊磚送到 15 米高的樓上。 方法如下： 1.人用筐將磚運輸?shù)綐巧稀?2.人用滑輪將磚運輸?shù)綐巧稀?3.使用起重機將磚運輸?shù)綐巧稀?提問：以上三種方法，除了機械效率不同外還有什么不同。 （待同學(xué)思索不必要求馬上回答） 。 【例 2】一個人用通常的步伐走上三樓，或以快速地跑到三樓上。 提問：兩種方法所做的功的狀況有何不同。 （要求同上題，先仔細去思索，不必急于作答。 ） 【例 3】有一個重型的機器，需要

3、推至距100 米遠的廠房內(nèi)。 方法有三： 1.工人們用推力推到廠房內(nèi)。 2.工人們用車推到廠房內(nèi)。 3.用馬車拉到廠房內(nèi)。 提問：三種方法完成此功有何不同。 對比上述三例，當(dāng)人們完成肯定的功時，存在著一個詳細的實際問題只能滿意軸功率，那么水泵是無法工作的，由于水泵必需同其它機器協(xié)作使用才能工作，所以配套功率是要大于軸功率的，這是否是功率越大越好呢？不是的，由于功率越大，必定耗電或耗油多，是不符合經(jīng)濟效益的。 作業(yè)：p17