一年級上冊數(shù)學教案　整理和復習３　人教版

1、整理和復習 整理和復習【教學內容】教材第 32 頁內容及練習七?！窘虒W目標】1.通過整理和復習，進一步加深對 5 以內數(shù)的認識。2.通過整理和復習，熟練地掌握 5 以內數(shù)的加減法的計算方法，并能正確熟練地進行口算?！局攸c難點】正確熟練地進行口算?！窘虒W準備】補充算式的加法表，數(shù)字卡片、課件等?！厩榫皩搿繋煟和瑢W們請回憶一下，本單元我們學習了哪些知識？全班交流、匯報。小結：本單元我們學習了 1~5 各數(shù)的認識，還有 0 的認識，學習了

2、1~5 的加法和減法。提示課題：這節(jié)課我們就來對本單元所學知識進行整理和復習。 （板書課題：整理和復習）【整理歸納】1.（1）出示數(shù)字卡片。師：請觀察這幾張數(shù)字卡片，回答下面的問題。①上面的數(shù)字卡片，從左數(shù)到第 4 張是( )，第 5 張是( )；從右數(shù)起，第 2 張是( )，第 5 張是( )。②把上面的數(shù)字卡片按從小到大的順序排一排。( )＜( )＜( )＜( )＜( )＜(

3、 )（3）交流、匯報。師：你發(fā)現(xiàn)了什么排列規(guī)律？（4）小結：縱向從上往下看，各個算式的減數(shù)不變，被減數(shù)一個比一個多；橫向從左往右看，每行算式被減數(shù)相同、減數(shù)一個比一個多 1。（5）利用減法表進行計算練習。同桌互相任意指出一道算式，很快地說出得數(shù)。（6）計算第一列算式，并討論發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？（得數(shù)一個比一個多1。 ）4.復習加減法的含義。（1）復習加法的含義。出示情景圖。提問：圖中畫什么內容，說出圖意。師：根據(jù)這幅圖的內容，你能提出什么

4、問題？在學生眾多的問題中，引導學生思考：求一共有多少只蝌蚪，怎樣列算式？根據(jù)學生的回答，老師列出算式：3+2。再問：為什么用加法來計算？3+2 的結果是多少？你是怎樣算出來的？（讓學生獨立思考后在小組里說一說自己的算法。 ）（2）復習減法的含義。①課件出示如下的氣球圖,引導學生觀察，請學生說一說圖意。②問題：“要求還剩多少個氣球”用什么方法計算？學生很快說出用減法計算，教師繼續(xù)提出問題：為什么用減法計算？③指名學生回答。 （讓學生一邊配