小學一年級德育工作計劃

1、 小學一年級德育工作計劃 小學一年級德育工作計劃一、常規(guī)教化方面我班原有學生 31 名，這學期從黃土崗過來 17 名，加上兩名從其他學校轉來的學生，共有 19 名學生給我們的班級帶來簇新的血液。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，我確定從以下幾點入手：1、充分利用班隊會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》 ，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為

2、是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“小小監(jiān)督員” ，特地負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，并在周末時間進行總結，通過班干部的匯報，評出“最佳拇指獎” 。對表現(xiàn)不夠好的學生，剛好進行點撥、指導，加強教化。2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學生的德育教化。這學期利用老師節(jié)、國慶節(jié)等重大活動實行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。3、

3、充分發(fā)揮各項活動中的教化陣地的作用，增加學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。比如：可以利用故事會和流淌紅旗的評比等活動，對學生進行思想教化。對于學生的書寫讀的姿態(tài)，我將采納“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提示與幫助。獎。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛惜環(huán)境和花草的教化。三、班干部的培育方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將實行班干部輪番制（包括班長和組長） ，使班級管理再

4、上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有特性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。四、其他方面班級管理中還應注意個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此，在班級接著開展各種活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分熬煉自己，提高學生的自信念。這學期，我將會蹲下身子和學生說話，專心去溝通，用觀賞的眼光找尋孩子身上的每