2022年高校教育管理干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)總結(jié)例文

1、本文格式為 本文格式為 Word 版，下載可任意編輯 版，下載可任意編輯— 1 —2022 2022 年高校教育管理干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)總結(jié) 年高校教育管理干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)總結(jié)例文 例文 受學(xué)校委派，加入了為期三個月的教育部中南高校教育管理干部培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。這段時間，專心凝聽專家精彩講演，積極參與班級小組活動，利用一切機遇與學(xué)員相互交流，到心儀已久的高校走訪學(xué)習(xí)，靜下心來讀一些書想一些問題，每天都有一種悠閑心會、豁然開朗的感覺?，F(xiàn)梳理學(xué)習(xí)總結(jié)如

2、下。 (一)內(nèi)容豐富 形式多樣 1、內(nèi)容豐富：既有科學(xué)發(fā)展、國際政治等理論專題，又有三農(nóng)問題、金融危機等時政專題;既有廉政建設(shè)、干部作風(fēng)等思想教育內(nèi)容，又有文學(xué)走向、論文寫作等人文教育內(nèi)容;既有高校管理、高等教育等高教理論專題，又有校園文化、人事管理等高校實踐內(nèi)容;既有華師、華科等國內(nèi)名校閱歷介紹，又有美國高等教育等國外教育對比。教學(xué)內(nèi)容既有理論的前沿性，又有現(xiàn)實的針對性。 2、形式多樣：有專題講授、自學(xué)研討、實地考察、論文寫作、學(xué)員、

3、管理故事賞析等多種形式，理論與實際緊湊結(jié)合。 (二)組織嚴(yán)密 紀(jì)律嚴(yán)明 1、配好班主任：班主任既有管理閱歷又細心熱心，在本文格式為 本文格式為 Word 版，下載可任意編輯 版，下載可任意編輯— 2 —三個月的培訓(xùn)中，班主任求真務(wù)實的工作作風(fēng)，平易近人的人格力氣，無微不至的關(guān)心照料令大家受益良多。 2、精選任課者：任課教師有不少是國內(nèi)外知名學(xué)者，教師授課內(nèi)容新、理論深、信息廣、方法活，治學(xué)嚴(yán)謹、誨人不倦，使大家領(lǐng)會了大師風(fēng)采。 3、對學(xué)

4、員嚴(yán)要求：提出“堅強的政治方向，勤奮的學(xué)習(xí)精神，樸實的生活作風(fēng)，嚴(yán)格的組織紀(jì)律〞的素質(zhì)要求;強調(diào)在培訓(xùn)期間實現(xiàn)“三個轉(zhuǎn)變〞，即從領(lǐng)導(dǎo)干部到學(xué)員的角色轉(zhuǎn)變，從繁忙工作的動態(tài)向坐下來安心學(xué)習(xí)的靜態(tài)轉(zhuǎn)變，從家庭生活到集體生活的方式轉(zhuǎn)變;在學(xué)習(xí)上，強調(diào)做到理論與實際結(jié)合、聽講與自學(xué)結(jié)合、學(xué)習(xí)與研究結(jié)合、學(xué)習(xí)與調(diào)查結(jié)合、學(xué)習(xí)與應(yīng)用結(jié)合。抓好“三自一嚴(yán)〞，即自我管理、自我教育、自我服務(wù)和嚴(yán)格要求。 由于管理規(guī)范嚴(yán)謹，使學(xué)員收獲甚多，切實體會到這里真