初一歷史教學工作計劃

1、 初一歷史教學工作計劃 初一歷史教學工作計劃一、總體目標以我校教學安排為指導，注意弘揚中國和世界各民族的優(yōu)秀文化，重視學生的思想情感教化，培育正確的世界觀、價值觀和人生觀。留意引導學生進行探究性學習，營造良好的教學環(huán)境。二、提高教學質量措施1、首先是備好課，在備課中真正做到備教材、備學生、備教法、備學法。課堂教學要面對全體學生，敬重學生同等受教化的權利，堅持因材施教

2、，分類指導努力開發(fā)每個學生的特長和潛能，要堅持基礎性和科學性原則，精確傳授基礎學問，切實加強基本技能訓練。2、課堂教學是教學工作的中心，只有切實有效地提高課堂教學的質量和效益，才能大面積的提高教學質量。課堂教學堅持以培育學生實力為重點，優(yōu)化課堂教學，以提高課堂效率，改進教學模式和方法，遵循學生身心發(fā)展規(guī)律，以培育學生自主學習實力和主動參加意識，加強學習方法的指導，使學生在主動的探究中獲得學問，提高自主學習實力。3、課堂教學堅持整體性原則

3、，教學過程中始終把學問與實力、過程與方法、情感看法與價值的全面整合，使學生全面發(fā)展，從實際動身，主動探究和實踐。尋求有自己特色的教學模式。4、教學語言規(guī)范，精神激昂，按時上下課，關切學生，注意學生的學生，利用學校開展的.學困生輔導工作，在多方面關切愛惜他們，幫助他們駕馭歷史基礎學問的學習，使他們增加學習的信念，全面提高教學質量。四、自我提高1、仔細完成學校的教化教學任務，對于教學中出現的問題剛好最好歸納和總結。2、虛心向其他老師學習，主

4、動參與聽課活動。馬林惠20xx—9—8初一歷史教學工作安排 篇 2一、教學狀況本學期，我擔當七年級 1、2、3、4 班的歷史科教學工作。這 4 個班基礎水平都差不多，但 1、3 班相對來說氣氛沒有 2、4 班那么活躍，思維與整體的反應程序相對來說比較慢一點。1、3 班的優(yōu)勢在于能夠根據老師的要求做好各項工作。二、教學目的和任務要求學生學習和駕馭歷史的基礎學問，即通過學習能了解中國歷史的基本狀況，了解中國歷史的重要歷史事務、人物、歷史現象