富互聯(lián)網(wǎng)時代擴增親子互動體感網(wǎng)頁游戲設計與開發(fā).pdf

1、隨著富互聯(lián)網(wǎng)應用(Rich Internet Application，RIA)技術的興起，構建多樣化操作和精美畫面的復雜游戲系統(tǒng)成為易事，使網(wǎng)頁游戲“井噴式”增長，隨之帶來的是眾多青少年和上班族對網(wǎng)頁游戲的青睞。青少年與虛擬社群里玩家關系密切，而與其家人之間的關系卻日益疏遠，親子溝通變?yōu)轱堊罆h，親子矛盾沖突尤為突出。國外內相關研究表明，青少年期親子矛盾加劇的主要原因有兩方面:青少年處于特殊轉型期和父母缺乏親職教育的知識和技能。目前雖然

2、國內外有開展親職教育的相關定期培訓和講座，但由于開展形式、時間等因素，效果甚微。
　　 本研究通過對國內外有關親子互動文獻的分析，網(wǎng)頁游戲和體感游戲最新技術的研究，親子游戲的主題、類型、操作模式以及家長親職教育現(xiàn)狀和急需知能等前期需求調研。利用親職教育、家庭功能過程模式、青少年認知發(fā)展等相關理論，設計構建一個以親子網(wǎng)頁游戲為潤滑劑，注入體感技術自然人機交互模式，支持親子雙方心理上獨立自主、平等交流、對規(guī)則的理解和遵守的親子互動體

3、感網(wǎng)頁游戲。
　　 本研究設計的親子網(wǎng)頁游戲客戶端技術采用面向對象腳本語言ActionScript3.0和表現(xiàn)層語言MXML，集成開發(fā)環(huán)境運用FlashBuilder和Flash。服務器端技術采用J2EE，網(wǎng)絡通信應用框架MINA，數(shù)據(jù)庫采用MySQL。游戲平臺包括親子主線任務、完美家長集中訓練營、青少年職業(yè)體驗館、家庭互訪板塊四大模塊，主要提供情緒上的支持、工具性幫助、社會期望等功能，以形象的情境代入感和角色置入感創(chuàng)設親子共同

4、體驗活動，促進親子交流，擴增親子互動。
　　 通過親子互動體感網(wǎng)頁游戲在線試運行，本研究團隊嘗試對親子玩家的部分行為數(shù)據(jù)進行積累、挖掘和分析，以檢驗親子網(wǎng)頁游戲設計是否合理有效，親子游戲家庭親密指數(shù)與現(xiàn)實中親密關系是否存在一定的關聯(lián)。本次試運行為進一步完善親子互動體感網(wǎng)頁游戲提供依據(jù)，為后階段驗證通過親子共玩對親子互動所產(chǎn)生的影響，親職教育的任務設計是否有助于家長在現(xiàn)實生活中成為高效能父母等做鋪墊，也為今后的親子游戲研究者開拓了