基于工作流的協(xié)同校務(wù)系統(tǒng)的研究.pdf

1、隨著高校信息化建設(shè)的深入開展，各個(gè)部門都有較為成熟的業(yè)務(wù)管理系統(tǒng)，這些系統(tǒng)之間相對(duì)獨(dú)立，數(shù)據(jù)不能有效共享，形成了一個(gè)個(gè)“信息孤島”。因此，研究和設(shè)計(jì)協(xié)同校務(wù)系統(tǒng)對(duì)高校具有重大的意義，如果基于工作流的校務(wù)協(xié)同系統(tǒng)能夠?qū)崿F(xiàn)并予以實(shí)施，將使高校的信息化建設(shè)上一個(gè)新的臺(tái)階。 工作流技術(shù)作為一個(gè)新興的研究領(lǐng)域，廣泛應(yīng)用于企業(yè)管理信息、電子政務(wù)、辦公自動(dòng)化、生產(chǎn)制造、并行工程等領(lǐng)域，是實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)過程建模、優(yōu)化、過程管理與集成，最終實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)過程

2、的自動(dòng)化的核心技術(shù)。它提供了流程自動(dòng)執(zhí)行、流程統(tǒng)計(jì)分析、實(shí)例實(shí)時(shí)監(jiān)控和跟蹤等功能?；诠ぷ髁骷夹g(shù)的協(xié)同系統(tǒng)的建設(shè)，一方面要實(shí)現(xiàn)信息共享、流程在計(jì)算機(jī)上的自動(dòng)協(xié)作處理；另一方面，要使用戶方便地分析企業(yè)業(yè)務(wù)流程，找出不合理之處，快速給出流程重組的方案。采用工作流技術(shù)的目的是通過將工作分解成定義良好的任務(wù)、角色，按照一定的規(guī)則和過程來執(zhí)行這些任務(wù)并對(duì)它們進(jìn)行監(jiān)控來提高辦事效率、降低生產(chǎn)成本、提高企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的管理水平和反應(yīng)速度。 在廣

3、泛收集和閱讀了相關(guān)領(lǐng)域的研究成果的基礎(chǔ)之上，文章首先對(duì)高校校務(wù)管理特點(diǎn)和校務(wù)系統(tǒng)應(yīng)用現(xiàn)狀進(jìn)行分析，闡述了研究和設(shè)計(jì)協(xié)同系統(tǒng)的目的和意義：其次，簡(jiǎn)單介紹了協(xié)同校務(wù)系統(tǒng)涉及到的相關(guān)技術(shù)理論，對(duì)協(xié)同系統(tǒng)和工作流技術(shù)的研究應(yīng)用現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行了深入分析，并且在分析工作流管理系統(tǒng)的功能、體系結(jié)構(gòu)、接口和參考模型等理論知識(shí)的基礎(chǔ)上，總結(jié)概括了工作流管理系統(tǒng)的優(yōu)點(diǎn)；之后，文章結(jié)合實(shí)際，以高校教師職稱評(píng)聘工作為例，提出系統(tǒng)的總體設(shè)計(jì)思路：該系統(tǒng)采用三