湘潭市老年教育發(fā)展研究——以湘潭市老年大學為個案.pdf

1、隨著中國人口老齡化問題日漸突出，老年教育問題也成為社會關注的熱點。它是終身教育體系的重要組成部分，不僅滿足了老年人的精神文化需求，而且為創(chuàng)建和諧社會，為全面建設小康社會做出了積極貢獻。如何讓老年人度過一個健康安樂的晚年，不僅僅是只滿足于他們“老有所養(yǎng)”“老有所醫(yī)”，更應該讓他們“老有所學”，是老年大學應著力解決的一個問題。只有關注老年對知識的渴求，才能提高生命質量，才能在衣食無憂的基礎上，享受更加美好的晚年。 本文將采用文獻法、

2、調查法、個別訪談法等研究方法來分析湘潭市老年教育的現(xiàn)狀，揭示出湘潭市老年教育所存在的問題與不足并提出相應的對策，以期能豐富我國的老年教育理論。由此衍生出本文的四大部分，第一部分是緒論。首先對本研究的緣起及研究意義做了概要的介紹，其次介紹了本文的研究方法，主要是采用定量和定性相結合的方法，其中以定性分析為主。第二部分是國內外的老年教育，首先闡述老年教育的概念、方式與特點，接著對國內外有關老年問題和教育問題的理論與經(jīng)驗研究成果進行了比較全面