1動態(tài)靜心動態(tài)靜心OSHODYNAMICMEDITATION這整個靜心的過程中，眼睛最好都是閉著的。第一階段十分鐘快速地透過鼻子吸氣與吐氣，重點放在吐氣上。以一種快、深、亂的方式呼吸而不是用平常那種穩(wěn)定、可預(yù)測的韻律呼吸。身體保持是輕鬆的，呼吸時可以活動你的身體，幫助...
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國立臺灣藝術(shù)大學(xué)國立臺灣藝術(shù)大學(xué)○○○○○○○○○○社組織章程社組織章程（範例）（範例）第一章第一章總則總則第一條依據(jù)「國立臺灣藝術(shù)大學(xué)學(xué)生社團申請暨獎懲辦法」訂定國立臺灣藝術(shù)大學(xué)○○○○社（以下簡稱本社）組織章程（以下簡稱本章程）。第二條本社成...
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,,,人最大的不幸THEMOSTSERIOUSMISFORTUNE,AUTOMATICCHANGE自動換片,,,有一個富翁非常的有錢AVERYRICHMANDIDHAVEALOTOFMONEY,,凡是可以用錢買得到的東西他都買來擁有享受。HECOULDBUYWHATEVERHEWANTEDTOHAVE,,,然而他卻覺得自己一點也不快樂不幸福他很困惑。HOWEVER,...
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分類編號密級髟D譬L霉V寥O口0T暑“’’‘OO單位代碼10065學(xué)號Q22鰻Q三天滓I幣苊大學(xué)研究生學(xué)位論文學(xué)生姓名孟壹申請學(xué)位級別亟申請專業(yè)名稱遲猩皇教堂論研究方向適塞遲猩皇教堂途指導(dǎo)教師姓名熊盛塑專業(yè)技術(shù)職稱蠆』數(shù)援提交論文日期2Q羔Q生圣旦中文摘要在對語感研究...
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分類號1）密級3）UDC2碩士學(xué)位論文士學(xué)位論文說文未疊重文研究院、系（所）人文學(xué)院學(xué)科、專業(yè)漢語言文字學(xué)研究方向訓(xùn)詁學(xué)研究生姓名謝國劍指導(dǎo)教師姓名（職稱）葉斌教授論文提交日期2008年4月杭州師范大學(xué)學(xué)位評定委員會辦公室杭州師范大學(xué)碩士學(xué)位論文說文未疊重文...
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懺悔文懺悔文一往昔所造諸惡業(yè)，皆由無始貪嗔癡。從身語意之所生，一切我今皆懺悔。二往昔所造諸惡業(yè)皆由無始貪瞋癡從身語意之所生一切我今皆懺悔罪從心起將心懺心若滅時罪亦亡心滅罪亡兩俱空是則名為真懺悔禮拜阿彌陀佛文禮拜阿彌陀佛文一心皈命阿彌陀佛愿我臨終自...
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論文作者簽名指導(dǎo)教師簽名論文評閱人1評閱人2評閱人3評閱人4評閱人5答辯委員會主席委員1委員2委員3委員4委員5答辯日期摘要敦煌變文是敦煌莫高窟遺珍的重要組成部份，千余年以來，既未遭受烈燹利兵的殘毀，又未經(jīng)人肆意竄改淆亂，極為難能可貴地保存了六朝以迄北宋初...
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中國美術(shù)學(xué)院中國畫系山水專業(yè)左亮文徵明繪畫風(fēng)格的成因兼論“細文”與“粗文”1分類號注一密級注二UDC注三編號中國美術(shù)學(xué)院碩士學(xué)位論文文徵明繪畫風(fēng)格的成因文徵明繪畫風(fēng)格的成因兼論“細文”與“粗文”兼論“細文”與“粗文”左亮左亮指導(dǎo)教師姓名（職務(wù)、職稱）...
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1寡人之于國也1、河內(nèi)兇，則移其民于河?xùn)|，移其粟于河內(nèi)（谷物收成不好黃河）2、鄰國之民不加少（更加）3、棄甲曳兵而走。（逃跑）4、或百步而后止（有的人）5、直不百步耳（只）6、是使民養(yǎng)生喪死無憾也（這遺憾）7、涂有餓莩而不知發(fā)（道路，賑濟）8、七十者衣帛食...
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初三文言文練習(xí)題文言文閱讀15分（甲）閱讀下文，回答問題。（10分）岳陽樓記慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興，乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上。屬予作文以記之。予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，...
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讀文賞月群文閱讀教學(xué)設(shè)計群文閱讀教學(xué)設(shè)計李冬梅李冬梅教學(xué)目標1引導(dǎo)學(xué)生運用“誦讀、批讀、默讀、瀏覽”等閱讀方法進行多文本閱讀，了解文章大意，感悟作者對月亮的感情及蘊涵其中的中國的“月”文化。2引導(dǎo)學(xué)生品味描寫月亮的語句，并逐步提高學(xué)生理解與運用語言...
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學(xué)校代碼10270分類號I003學(xué)號102200127碩士學(xué)位論文文子新論互文性的視角學(xué)院人文與傳播學(xué)院專業(yè)比較文學(xué)與世界文學(xué)研究方向比較文學(xué)研究生姓名王自亮指導(dǎo)教師嚴明、劉耘華完成日期2015年4月ABSTRACTSHANGHAINMALUNIVERSITYDISSERTATIONFMASTERDEGREEIIABSTRACTWITHT...
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秋水莊子秋水時至，百川灌河。涇流之大，兩涘渚崖之間，不辯牛馬。于是焉河伯欣然自喜，以天下之美為盡在己。順流而東行，至于北海，東面而視，不見水端。于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而嘆曰“野語有之曰‘聞道百，以為莫己若者?！抑^也。且夫我嘗聞少仲尼之...
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初三文言文總復(fù)習(xí)初三文言文總復(fù)習(xí)制作劉忠制作劉忠A、文言文名句默寫練習(xí)（前）、文言文名句默寫練習(xí)（前）1、；思而不學(xué)則殆。2、，不知為不知，是知也。3、，不恥下問，是以謂之‘文’也。4、，，誨人不倦，何有于我哉5、，其不善者而改之。6、，好之者不如樂之者...
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陽光陽光家教家教網(wǎng)西安家教西安家教青島家教青島家教鄭州家教鄭州家教蘇州家教蘇州家教天津家教天津家教中國最大找中國最大找家教家教、做、做家教家教平臺平臺1文言文復(fù)習(xí)必修二陳情表李密伏惟圣朝，以孝治天下，凡在故老，猶蒙矜育；況臣孤苦，特為尤甚。且臣少事...
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高三文言文復(fù)習(xí)探討,莆田一中黃喜彬,,,文言文教學(xué)的尷尬,理想狀態(tài)學(xué)生借助工具書閱讀課內(nèi)外淺易文言文，加強語感，提高文言文閱讀能力。現(xiàn)狀學(xué)生因語言隔閡而不愿多接觸文言文，學(xué)習(xí)處于被動狀態(tài)“夜縋而出”；教學(xué)被迫以串講為主，又削弱了學(xué)習(xí)興趣，陷入惡性循環(huán)的...
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山東師范大學(xué)成人高等教育畢業(yè)設(shè)計（論文）題目漢語新詞語修辭方式造詞法教學(xué)單位山東師范大學(xué)東營函授站年級專業(yè)99級漢語言文學(xué)學(xué)生姓名孫婧學(xué)號指導(dǎo)教師職稱山東師范大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院論文完成時間2011年9月26日目錄摘要I目錄II第一章“修辭學(xué)造詞法”詮釋1第二章比...
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1論文淺談利用信息技術(shù)，構(gòu)建數(shù)學(xué)教學(xué)意識淺談利用信息技術(shù)，構(gòu)建數(shù)學(xué)教學(xué)意識為了適應(yīng)信息化的發(fā)展趨勢，教育部門以及政府部門確定在中小學(xué)普及信息技術(shù)教育。但如何加強信息技術(shù)與其它課程的整合呢這是每個教育工作者都必須深思的問題?，F(xiàn)對信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)的整...
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