流程與設(shè)計(jì),目標(biāo),02,,身邊的流程,土豆的播種流程,青霉素注射流程,開始或結(jié)束,數(shù)據(jù),決策,環(huán)節(jié),日常生活中,什么是流程,時(shí)序過程的經(jīng)歷中，各環(huán)節(jié)按照一定的時(shí)間順序先后出現(xiàn)、完成。這種時(shí)間順序關(guān)系，稱為時(shí)序。時(shí)序體現(xiàn)了環(huán)節(jié)在時(shí)間上的先后關(guān)系（或順序），有些步驟...
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一節(jié)作文課一節(jié)作文課一節(jié)作文課湖南省懷化市靖州縣靖州博雅中學(xué)79班黃呈宇今天，我們上了一節(jié)生動(dòng)的作文課。上課鈴響了，向老師嚴(yán)肅的走進(jìn)教室，向往常一樣起立行禮完畢后，便突然把黃晨同學(xué)推出了教室。丈二和尚摸不著頭腦的黃晨也只好乖乖地站在外面。頓時(shí)，教室...
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第一節(jié)第一節(jié)蒸發(fā)蒸發(fā)一、水的相變化（一）水的相變一、水的相變化（一）水的相變常溫下，大氣中的水分有三態(tài)，即水的三相，固態(tài)、液態(tài)、汽態(tài)（圖51）。在一定條件下，水的三相之間能夠互相轉(zhuǎn)化稱為水的相變（圖51）。大氣中的水分經(jīng)常不斷地從一種形態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪环N...
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,,,,,第二章一維隨機(jī)變量及其分布,在第一章里，我們研究了隨機(jī)事件及其概率，建立了概率論中的一些基本概念，通過隨機(jī)事件的概率計(jì)算使我們初步了解了如何定量描述和研究隨機(jī)現(xiàn)象及其統(tǒng)計(jì)規(guī)律的基本方法．然而實(shí)際中由一個(gè)隨機(jī)試驗(yàn)導(dǎo)出的隨機(jī)事件是多種多樣的，因此...
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一、分子熱運(yùn)動(dòng)教案教材分析教材分析教材從分子的組成入手，先說明分之在做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，然后講到擴(kuò)散現(xiàn)象，并對(duì)分子熱運(yùn)動(dòng)進(jìn)行講解，說明分子間存在相互作用力。教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1知識(shí)與技能●知道物質(zhì)是由分子組成的，一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則的運(yùn)動(dòng)●能識(shí)...
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第一節(jié)咳嗽概念概念指外感或內(nèi)傷等因素，導(dǎo)致肺失宣肅，肺失宣肅，肺氣上逆肺氣上逆，沖擊氣道，發(fā)出咳聲咳聲或伴咯痰咯痰為臨床特征的一種病證。歷代將有聲無痰稱為咳，有痰無聲稱為嗽，有痰有聲謂之咳嗽。溯源溯源內(nèi)經(jīng)對(duì)咳嗽的成因、癥狀及證候分類、證候轉(zhuǎn)歸及治...
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1第一節(jié)人的由來1、人類的起源和發(fā)展（1）現(xiàn)代類人猿與人類的關(guān)系接近（2）人類的進(jìn)化過程樹上生活→森林古猿→下地生活→直立行走2、人的生殖（1）概念產(chǎn)生生殖細(xì)胞，繁殖新個(gè)體的過程，也是種族延續(xù)的過程。（2）男性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能睪丸產(chǎn)生精子和分泌雄性激...
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一節(jié)節(jié)甘蔗的愛作文一節(jié)節(jié)甘蔗的愛作文感動(dòng)是無邊的暗夜里的那一輪如鉤明月；感動(dòng)是那無邊無際的一泓清泉；感動(dòng)是荒蕪人煙里的一戶人家；感動(dòng)是荒地中的一株嫩綠的小草在我兒時(shí)的記憶中，感動(dòng)就是一節(jié)節(jié)滿含著愛的甘蔗。聽媽媽說，我一出生，就被抱到外婆家讓外婆外...
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八年級(jí)語文講學(xué)案課題課題臺(tái)階第一節(jié)課型課型新授型學(xué)生姓名學(xué)生姓名年級(jí)級(jí)任課教師任課教師授課時(shí)間授課時(shí)間備課組備課組語文組備課組長(zhǎng)簽字備課組長(zhǎng)簽字寄語寄語擁有思想的瞬間，是幸福的；擁有感受的快意，是幸福的；擁有父愛也是幸福的。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目...
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第一節(jié)發(fā)熱,泉州醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校董學(xué)峰,第一節(jié)發(fā)熱,體溫調(diào)節(jié)中樞受致熱原作用，或體溫調(diào)節(jié)中樞功能紊亂，使產(chǎn)熱增多，散熱減少，體溫升高超過正常范圍，稱為發(fā)熱。,正常體溫與生理變異,正常體溫36～37℃，口腔溫度363～372℃，腋下溫度比口腔低02～04℃生理變異24小...
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第五章第五章透鏡及其應(yīng)用透鏡及其應(yīng)用導(dǎo)學(xué)案導(dǎo)學(xué)案5151透鏡透鏡一、學(xué)習(xí)目標(biāo)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與能力1能區(qū)分凸透鏡和凹透鏡，了解焦點(diǎn)、焦距、主軸、光心等基本概念。2了解凸透鏡和凹透鏡對(duì)光的作用，能作出相關(guān)的光路圖。過程與方法以實(shí)驗(yàn)探究為主，學(xué)生通過討論、...
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上一節(jié)好課教案上一節(jié)好課教案語文園地三語文園地三教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)二年級(jí)（2）班張積存教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1、復(fù)習(xí)本單元內(nèi)容，并學(xué)會(huì)運(yùn)用能發(fā)現(xiàn)詞語內(nèi)在聯(lián)系。2、練習(xí)積累。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)詞語積累教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件、生字卡片教學(xué)過程教學(xué)過程第一課時(shí)第...
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第1頁共6頁第一節(jié)功第一節(jié)第一節(jié)功【例1】如圖所示，物體靜止在斜面上，現(xiàn)使物體隨著斜面一起向右勻速運(yùn)動(dòng)，通過一段位移，則ABDA靜摩擦力對(duì)物體做了正功B支持力對(duì)物體做了負(fù)功C重力對(duì)物體做了正功D合外力對(duì)物體做功為零解析由恒力做功公式WFSCOSΘ可得靜摩擦力對(duì)物...
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如何點(diǎn)評(píng)一節(jié)課1、從教學(xué)目標(biāo)上分析、從教學(xué)目標(biāo)上分析教學(xué)目標(biāo)是教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，它的正確制訂和達(dá)成，是衡量課好壞的主要尺度。所以分析課首先要分析教學(xué)目標(biāo)。1從教學(xué)目標(biāo)制定來看，要看是否全面、具體、適宜。依據(jù)課標(biāo)，教學(xué)目標(biāo)中的要求，全面是指要從知識(shí)...
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第六章第六章結(jié)腸第一節(jié)第一節(jié)結(jié)腸的解剖及生理結(jié)腸的解剖及生理一、一、結(jié)腸的解剖結(jié)腸的解剖結(jié)腸（LARGEINTESTINE）起于右側(cè)髂窩內(nèi)續(xù)于回腸末端，包括盲腸、升結(jié)腸、橫結(jié)腸、降結(jié)腸和乙狀結(jié)腸。成人結(jié)腸全長(zhǎng)平均約150CM（120200CM）。其功能是吸收水分，分泌粘液，...
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1第一節(jié)第一節(jié)總體概述總體概述一、工程概況一、工程概況工程名稱交通信息大樓工程建設(shè)地點(diǎn)竹林北路建筑面積25594平方米工程質(zhì)量按國(guó)家驗(yàn)收規(guī)范合格，確保整個(gè)工程創(chuàng)優(yōu)工期目標(biāo)150天。安全目標(biāo)無任何傷亡及火災(zāi)事故。工程簡(jiǎn)介本工程主要是交通信息大樓工程施工圖及工...
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根通常是指植物體生長(zhǎng)在土壤中的營(yíng)養(yǎng)器官。特點(diǎn)特點(diǎn)具向地性、向濕性和背光性。功能功能吸收、輸導(dǎo)、固著、支持、貯藏及繁殖等功能。重要的中藥材重要的中藥材人參、黨參、三七、黃芪、百部、甘草等。5一、根的形態(tài)一、根的形態(tài)特點(diǎn)特點(diǎn)通常圓柱形，越向下越細(xì)；無節(jié)...
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第四章第四章種子制備與菌種保藏種子制備與菌種保藏第一節(jié)第一節(jié)種子制備（種子制備（INOCULUMDEVELOPMENT）定義由保藏的菌種開始，經(jīng)過逐級(jí)擴(kuò)大培養(yǎng)，最后獲得供生產(chǎn)車間發(fā)酵罐接種的的足夠數(shù)量和優(yōu)質(zhì)質(zhì)量的種子。生產(chǎn)菌種的必備條件生產(chǎn)菌種的必備條件1生長(zhǎng)快2對(duì)環(huán)...
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八年級(jí)語文講學(xué)案課題課題信客第一節(jié)課型課型新授型學(xué)生姓名學(xué)生姓名年級(jí)級(jí)任課教師任課教師授課時(shí)間授課時(shí)間備課組備課組語文組備課組長(zhǎng)簽字備課組長(zhǎng)簽字寄語寄語以信待人，不信思信；不信待人，信思不信。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、有感情的朗讀課文，把握文章脈...
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第一節(jié)救護(hù)現(xiàn)場(chǎng)主要內(nèi)容主要內(nèi)容現(xiàn)代救護(hù)特點(diǎn)與現(xiàn)代救護(hù)特點(diǎn)與“第一目擊者第一目擊者”現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估、判斷病情現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估、判斷病情緊急呼救緊急呼救現(xiàn)場(chǎng)挽救生命原則現(xiàn)場(chǎng)挽救生命原則現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)的生命鏈現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)的生命鏈一、心臟驟停一、心臟驟停3秒鐘感到頭暈1020秒鐘意識(shí)...
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