小數(shù)乘小數(shù)小數(shù)乘小數(shù)一教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生通過(guò)自主探索，理解并掌握小數(shù)乘小數(shù)的計(jì)算方法，能正確計(jì)算相應(yīng)的試題。2、使學(xué)生在探索計(jì)算方法的過(guò)程中，培養(yǎng)初步的推理能力以及抽象、概括能力。3、使學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)之間的內(nèi)在聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)探究活動(dòng)本身的樂(lè)趣，增...
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,小數(shù)乘小數(shù)①,64,08,,64,,8,江蘇省金湖縣教研室閔誠(chéng),小學(xué)數(shù)學(xué)例題先形后數(shù)課件（五上）,小數(shù)乘小數(shù)①,64,08,,64,,8,64米,08米,6408,它的面積是多少平方米,按整數(shù)乘法，以分米為單位進(jìn)行計(jì)算,512,計(jì)數(shù)單位為,平方分米,小數(shù)乘小數(shù)①,64,08,,64,,8,64米,08米,6408,它的...
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15小數(shù)乘小數(shù)教案小數(shù)乘小數(shù)教案教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材五年級(jí)上冊(cè)第5～6頁(yè)例3、例4及“做一做”，練習(xí)二第1～5題。教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1通過(guò)舊知遷移，引導(dǎo)學(xué)生自主探究、逐步理解小數(shù)乘小數(shù)的算理，掌握基本算法。2使學(xué)生掌握在確定積的小數(shù)點(diǎn)位置時(shí)，小...
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小數(shù)乘小數(shù)小數(shù)乘小數(shù)第一課時(shí)教材分析教材分析小數(shù)乘小數(shù)是在學(xué)生學(xué)習(xí)了小數(shù)乘整數(shù)、整數(shù)乘法的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。教材以“給長(zhǎng)方形宣傳欄刷油漆”的活動(dòng)引入小數(shù)乘小數(shù)的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生感受生活中許多問(wèn)題的解決離不開小數(shù)乘法，并通過(guò)例3的學(xué)習(xí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物、...
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,蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第九單元,,小數(shù)乘小數(shù),一、口算下面各題，看誰(shuí)算的又快又對(duì)。,溫故預(yù)習(xí),75÷2548÷12204055010530571366315÷3003100109,,筆算362828115,新城花園,例1下面是小明房間的平面圖。房間長(zhǎng)36米，寬28米。,例1下面是小明房間的平面圖。房間長(zhǎng)36米，寬28...
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小數(shù)乘小數(shù)案例分析薛玲玲教材簡(jiǎn)析教材簡(jiǎn)析小數(shù)乘小數(shù)是在學(xué)生學(xué)習(xí)了小數(shù)乘整數(shù)的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的，在學(xué)習(xí)小數(shù)乘整數(shù)時(shí)，學(xué)生初步體會(huì)到了，一是小數(shù)乘法可以像整數(shù)乘法那樣乘，二是因數(shù)里有幾位小數(shù)，積也有幾位小數(shù)，這些是學(xué)生學(xué)習(xí)小數(shù)乘小數(shù)的基礎(chǔ)。學(xué)生憑借已...
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抱歉，您當(dāng)日下載次數(shù)已經(jīng)達(dá)到限制，不能繼續(xù)下載了如果需要請(qǐng)聯(lián)系管理員驗(yàn)證碼看不清換一個(gè)下載文件抱歉，您當(dāng)日下載次數(shù)已經(jīng)達(dá)到限制，不能繼續(xù)下載了如果需要請(qǐng)聯(lián)系管理員驗(yàn)證碼看不清換一個(gè)下載文件
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除數(shù)是小數(shù)的除法,蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上,除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)幾位，被除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)也向右移動(dòng)幾位。,除數(shù)是小數(shù)的除法,先移動(dòng)除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)，使它變成整數(shù)。,然后按照除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法進(jìn)行計(jì)算。,一、口算42÷06035÷00703÷0556÷08147÷07,7,5,06,7,21,總價(jià)÷單價(jià)數(shù)量,...
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篇一小數(shù)乘小數(shù)教學(xué)反思小數(shù)乘小數(shù)教學(xué)反思小數(shù)乘小數(shù)這部分內(nèi)容對(duì)五年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)有點(diǎn)難度，它主要考察學(xué)生的運(yùn)算能力和細(xì)心程度。在上完這節(jié)課后，我進(jìn)行了認(rèn)真的反思。作為教師應(yīng)該多關(guān)注學(xué)生是怎樣學(xué)的，并思考相應(yīng)的對(duì)策。更要有換位意識(shí)，以學(xué)生的眼光，站在...
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除數(shù)是小數(shù)的除法,蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上,把下面各數(shù)擴(kuò)大10倍、100倍、1000倍各是多少小數(shù)點(diǎn)是怎樣移動(dòng)的,235,235,2350,8,80,800,776,776,776,3,3,,1500,被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)擴(kuò)大或縮小相同的倍數(shù)（0除外），它們的商不變。,3,15,05,應(yīng)用商不變規(guī)律填空468÷12÷12528÷032÷32...
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認(rèn)識(shí)小數(shù)1、師在五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)期間，佩佩文具店每日有一些特價(jià)活動(dòng)。這是5月1日的特價(jià)商品師從上面你知道了什么觀察這些數(shù)，你能把他們分一分類嗎哪些數(shù)可以歸為一類（板書）師哪些數(shù)我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了這些數(shù)都是我們以前學(xué)過(guò)的整數(shù)，還可以接下去寫哪些整數(shù)（板書）什...
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小數(shù)除法說(shuō)課稿小數(shù)除法說(shuō)課稿小數(shù)除法說(shuō)課稿1各位評(píng)委教師，大家好本篇雖說(shuō)是青島版，但說(shuō)課模板流程我們有許多都可以學(xué)習(xí)和借鑒今日我說(shuō)的課題出自青島版4年級(jí)上冊(cè)課本，第105頁(yè)第7單元的信息窗1五級(jí)船閘小數(shù)除以整數(shù)。（課件出示課題）在此之前，學(xué)生已學(xué)習(xí)了整數(shù)...
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四年級(jí)下學(xué)期小數(shù)計(jì)算比賽四年級(jí)下學(xué)期小數(shù)計(jì)算比賽姓名姓名班級(jí)班級(jí)一、豎式計(jì)算一、豎式計(jì)算873487342452245231645316453076330763503204503204012560125620617206171300451300452475292475296253046253045684005684003859638596798679863468234682408815408815612...
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一、小數(shù)數(shù)除法的意義與整數(shù)除法意義相同。一、小數(shù)數(shù)除法的意義與整數(shù)除法意義相同。1255表示什么意義（1）可以表示把125平均分成5份，求每份是多少。2也可以表示已知兩個(gè)乘數(shù)的積是125，其中一個(gè)乘數(shù)是5，求另一個(gè)乘數(shù)是多少。1、計(jì)算除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法，要按照...
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小數(shù)的性質(zhì)①,江蘇省金湖縣教研室閔誠(chéng),小學(xué)數(shù)學(xué)例題先形后數(shù)課件五上,小數(shù)的性質(zhì)①,4角,4角,04元,040元,04,040,,,,001,01,01,01,01,4個(gè)01,40個(gè)001,小數(shù)的性質(zhì)①,04,040,01,01,01,01,4個(gè)01,,40個(gè)001,也是4個(gè)01,,4角,4角,04元,040元,01厘米2345678910,01米,0100米,小數(shù)...
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小數(shù)的熟悉小數(shù)的熟悉教學(xué)目標(biāo)1結(jié)合詳細(xì)內(nèi)容熟悉小數(shù)，知道以元為單位、以米為單位的實(shí)際含義。2知道非常之幾可以用一位小數(shù)表示，百分之幾可以用兩位小數(shù)表示。3能識(shí)別小數(shù)，會(huì)讀寫小數(shù)。4親密數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。教具、學(xué)具預(yù)備1、課前要求同學(xué)...
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1小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)引起小數(shù)大小的變化小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)引起小數(shù)大小的變化說(shuō)課稿說(shuō)課稿諸城市實(shí)驗(yàn)小學(xué)衣明翠小數(shù)和整數(shù)是一樣的，也是按照十進(jìn)制計(jì)數(shù)的，就是數(shù)字所在的位置不同，表示數(shù)值的大小也不一樣。小數(shù)的數(shù)位是由小數(shù)點(diǎn)決定的，因此小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)，必然引起小數(shù)大小發(fā)生變化...
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小數(shù)除以小數(shù)小數(shù)除以小數(shù)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書青島版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)3438頁(yè)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)探索“除數(shù)是小數(shù)”的除法的計(jì)算方法，在探究、交流的過(guò)程中體驗(yàn)利用轉(zhuǎn)化的思想和方法解決問(wèn)題的策略，理解除數(shù)是小...
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