2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、本文主要研究二元經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)下農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移和人力資本對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的影響,基于此目的,本文從理論與實(shí)證兩方面來(lái)研究這個(gè)問(wèn)題。
   理論上,本文構(gòu)建了一個(gè)二元經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)下的內(nèi)生經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)模型,模型的構(gòu)建基于以下思想:隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人們對(duì)農(nóng)產(chǎn)品的需求越來(lái)越小,而對(duì)工業(yè)品的需求增大,在農(nóng)業(yè)部門(mén)技術(shù)不斷進(jìn)步的情況下,農(nóng)業(yè)部門(mén)的產(chǎn)出在滿(mǎn)足了人們基本的農(nóng)產(chǎn)品需求后,勞動(dòng)力必然不斷從農(nóng)業(yè)部門(mén)轉(zhuǎn)移至非農(nóng)部門(mén),同時(shí)這也是非農(nóng)部門(mén)發(fā)展所必需的,因?yàn)榉寝r(nóng)部

2、門(mén)的發(fā)展需要有勞動(dòng)力的不斷加入,從而避免資本的邊際收益遞減;另一方面,勞動(dòng)力的轉(zhuǎn)移不僅表現(xiàn)為勞動(dòng)作為生產(chǎn)要素投入數(shù)量的增多,更表現(xiàn)為質(zhì)的增加即人力資本總量的增加,因此,本模型還引入人力資本因素。
   模型是在陳宗勝、黎德福的研究基礎(chǔ)上進(jìn)行了適當(dāng)?shù)母倪M(jìn)而建立的??紤]到中國(guó)農(nóng)業(yè)部門(mén)的技術(shù)進(jìn)步主要源于工業(yè)部門(mén)的物質(zhì)資本投入和生產(chǎn)過(guò)程中的自我改進(jìn),故而將農(nóng)業(yè)部門(mén)的技術(shù)進(jìn)步函數(shù)更換為“干中學(xué)”形式,同時(shí)在非農(nóng)部門(mén)的生產(chǎn)函數(shù)中引入人力資本

3、,研究了兩部門(mén)的勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移和人力資本對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的影響,得出的結(jié)論是:當(dāng)兩部門(mén)的生產(chǎn)率提高速度不一致時(shí),資本和勞動(dòng)就會(huì)在兩部門(mén)之間轉(zhuǎn)移,這種轉(zhuǎn)移促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng),而人力資本的增長(zhǎng)則保證了經(jīng)濟(jì)的持續(xù)增長(zhǎng)。
   通過(guò)對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀的實(shí)證分析,特別是利用模型的脈沖響應(yīng)函數(shù)對(duì)各個(gè)變量之間的關(guān)系進(jìn)行了研究,得出的結(jié)論表明勞動(dòng)力的轉(zhuǎn)移對(duì)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)做出了重要貢獻(xiàn),但是中國(guó)當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式仍是粗放型的,農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力的轉(zhuǎn)移主要是從數(shù)量上增加了勞

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