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文檔簡(jiǎn)介
1、人力資本的經(jīng)典理論認(rèn)為,人力資本作為生產(chǎn)要素之一,不斷投資可以增加自身的各項(xiàng)能力,從而為人們提供收入來(lái)源。由于人力資本只能體現(xiàn)在勞動(dòng)力身上,對(duì)勞動(dòng)力進(jìn)行各種投資才可以提高生產(chǎn)力,對(duì)勞動(dòng)者本身而言,就意味著生存能力的提高。教育投資是人力資本投資最重要的內(nèi)容,其直接結(jié)果就是使得勞動(dòng)力自身從體力型向技能型、知識(shí)型、創(chuàng)新型轉(zhuǎn)變。“21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代”、“知識(shí)就是力量”等等這些理念讓越來(lái)越多的人開(kāi)始相信,只有接受高等教育才能跟上時(shí)代的潮流,
2、才能擁有在這個(gè)社會(huì)上立足的能力,特別是第三次科技革命和人力資本理論的推動(dòng)下,世界上的各個(gè)國(guó)家的教育有了較大的發(fā)展,大大促進(jìn)了自身經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的發(fā)展。1999年以來(lái),我國(guó)大學(xué)一直在擴(kuò)招,高等教育從精英化不斷走向大眾化,大學(xué)的門檻越來(lái)越低使得中國(guó)更多的學(xué)生有機(jī)會(huì)接受高等教育。簡(jiǎn)單來(lái)看,中國(guó)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展,需要更多受過(guò)教育的勞動(dòng)力來(lái)加速經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,同時(shí),國(guó)內(nèi)的高等學(xué)府也不斷的進(jìn)行了擴(kuò)招,經(jīng)濟(jì)的發(fā)展必然會(huì)產(chǎn)生更多的崗位需求,按理說(shuō)受過(guò)教育的勞動(dòng)力將
3、不存在就業(yè)難的問(wèn)題。但是,問(wèn)題卻還是出現(xiàn)了,大學(xué)生接受了高等教育之后,卻要面對(duì)如何就業(yè)、怎樣就業(yè)的問(wèn)題,就相當(dāng)于對(duì)人力資本作了投資,卻無(wú)法實(shí)現(xiàn)有效產(chǎn)出,這是有悖于人力資本經(jīng)典理論研究結(jié)果的。
本文就帶著這一問(wèn)題,就高等教育人力資本投資對(duì)大學(xué)生就業(yè)的影響進(jìn)行討論研究,主要是從高等教育人力資本的投資結(jié)構(gòu)與投資風(fēng)險(xiǎn)兩個(gè)方面展開(kāi),以高等教育人力資本及大學(xué)生就業(yè)的現(xiàn)實(shí)為基礎(chǔ)依據(jù),用現(xiàn)實(shí)來(lái)證明高等教育人力資本投資與大學(xué)生就業(yè)之間的相關(guān)
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