大連市金州地區(qū)職業(yè)教育發(fā)展問題研究.pdf

1、遼寧師范大學(xué)碩士學(xué)位論文大連市金州地區(qū)職業(yè)教育發(fā)展問題研究姓名：王瑋申請學(xué)位級別：碩士專業(yè)：教育管理指導(dǎo)教師：張桂春20010701太連市金州地區(qū)職業(yè)教育發(fā)展問題研究快和我國加入世貿(mào)組織時間的臨近，我國農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展面臨的形勢更加嚴峻。這一切都對農(nóng)村職業(yè)教育提出了更高的要求。迫切需要大力發(fā)展農(nóng)村職業(yè)教育，傘面提高農(nóng)村勞動者的科技文化素質(zhì)，培養(yǎng)適應(yīng)農(nóng)村現(xiàn)代化發(fā)展要求的合格勞動者。本文重點論述農(nóng)村職業(yè)教育，主要指初中厲，農(nóng)村職業(yè)高中教育

2、及職業(yè)培訓(xùn)。一、問題的提出(一)全國農(nóng)村職業(yè)教有現(xiàn)狀改革丌放阻來，隨著農(nóng)村經(jīng)濟體制改革的深入和農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展對勞動者科技文化素質(zhì)要求的不斷提高，黨和政府高度重視農(nóng)村職業(yè)教育的發(fā)展問題。經(jīng)過20年的努力，我國農(nóng)村職業(yè)教育改革與發(fā)展取得了前所未有的成就，在質(zhì)和量諸方面都有r一個根本性的b躍。到1998年農(nóng)村職業(yè)中學(xué)共有6201所，招生數(shù)為129273)y人。在校生達31188萬人?？?在我國多數(shù)地方形成了以縣職教中心為龍頭的縣、鄉(xiāng)、村三級

3、辦學(xué)網(wǎng)絡(luò)，為小學(xué)后、初中厲、高中后不能升入高一級學(xué)校的農(nóng)村青少年和r‘夫農(nóng)民創(chuàng)造，更多的接受職業(yè)教育和培訓(xùn)的機會。但是我們應(yīng)清醒地認識到，在農(nóng)捌和農(nóng)業(yè)的發(fā)展過程中，農(nóng)村職業(yè)教育還存在著許多新問題和新困雉。農(nóng)村職業(yè)教育仍然足我國教育中最薄弱的。個環(huán)節(jié)。農(nóng)村職業(yè)教育同1#農(nóng)職業(yè)教育的區(qū)別不在于其所處的地理位置，而在丁‘它的服務(wù)對象和辦學(xué)方向。農(nóng)村職業(yè)教育是為發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟服務(wù)的。在經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展水平已經(jīng)開始向現(xiàn)代化方向邁進。農(nóng)業(yè)的集

4、約化、規(guī)?；I(yè)化、現(xiàn)代化水平不斷提高，生態(tài)農(nóng)業(yè)、創(chuàng)匯農(nóng)業(yè)等現(xiàn)代農(nóng)業(yè)正在形成。傳統(tǒng)定義上的農(nóng)業(yè)發(fā)生了深刻的變化，對職業(yè)教育所培養(yǎng)的人才提出了更新更高的要求?，F(xiàn)代農(nóng)業(yè)所要求的從業(yè)人員是具備了新農(nóng)村所需要的文化科學(xué)知識和較強的職業(yè)技能的“智力型”、“復(fù)合型”的新型農(nóng)業(yè)勞動者。然而目前我國農(nóng)村職業(yè)教育在辦學(xué)思想、專業(yè)設(shè)置以及課程結(jié)構(gòu)、辦學(xué)規(guī)模和教育教學(xué)水平等諸多方面與當(dāng)?shù)亟?jīng)濟和社會發(fā)展對職業(yè)教育的要求不相適應(yīng)。農(nóng)村職業(yè)教育發(fā)展出現(xiàn)一系列困難

5、，影響了農(nóng)村經(jīng)濟和社會發(fā)展。1、農(nóng)村職業(yè)教育，尤其是農(nóng)科類專業(yè)處于全面萎縮和大幅度滑坡狀態(tài)突出表現(xiàn)為：生源不足和學(xué)生流失率高。1999年全國農(nóng)村職業(yè)高中招生數(shù)8546萬人，比1998年減少974萬人。其中，縣鎮(zhèn)招生6121萬人，比1998年減少7，04萬人，下降了1031％縣鎮(zhèn)以下農(nóng)村地區(qū)招生2425萬人，比1998年減少270萬人，F(xiàn)降了】0，01％。在校生數(shù)22003萬人，比1998年減少725萬人，下降318％。其中縣鎮(zhèn)職業(yè)高中在

6、校生15817萬人，比上年減少415萬人，縣鎮(zhèn)以下農(nóng)村職業(yè)高中在校生為6186萬人，比上一年減少310萬人，分別比去年下降了255％gi477％。131近年來，農(nóng)村職業(yè)高中中不辦農(nóng)科專業(yè)的情況相當(dāng)普遍。據(jù)《中國職業(yè)技本教育》1999年第4期和第11期報道，浙江省某市9個縣(區(qū))65所職業(yè)學(xué)校1996年招生1059人，其中農(nóng)科類專業(yè)僅6人。四川省廣安4所職業(yè)學(xué)校僅1所辦了農(nóng)科專業(yè)(畜牧)，只有3名學(xué)生。攝近，對湖南省10所辦得比較好的農(nóng)村