圖書館知識(shí)管理環(huán)境系統(tǒng)建設(shè)研究.pdf

1、知識(shí)管理就好比一粒種子，雖然完美無(wú)缺，但是沒(méi)有適宜的環(huán)境提供養(yǎng)料和能量，最終也不會(huì)長(zhǎng)成參天大樹。環(huán)境對(duì)于管理活動(dòng)和管理績(jī)效非常重要，適宜的環(huán)境推動(dòng)管理，反之則成為管理的阻力。所以，我們需要營(yíng)建一個(gè)適于知識(shí)管理運(yùn)行的良好環(huán)境。本文通過(guò)對(duì)俄亥俄州立大學(xué)圖書館等11家知識(shí)管理成效卓越的圖書館的知識(shí)管理實(shí)施情況進(jìn)行分析，總結(jié)出一些影響圖書館知識(shí)管理實(shí)施的因素，建立了圖書館知識(shí)管理環(huán)境系統(tǒng)模型，并提出知識(shí)管理環(huán)境建設(shè)的具體措施，最后采用層次分析法

2、測(cè)度了各因素對(duì)知識(shí)管理實(shí)施的影響程度。本文的主要研究?jī)?nèi)容如下：
　　 (1)構(gòu)建了圖書館知識(shí)管理環(huán)境系統(tǒng)模型?？偨Y(jié)了一些圖書館在實(shí)施知識(shí)管理時(shí)采取的措施；提出圖書館知識(shí)管理的實(shí)施需要管理環(huán)境的配合和支持，并構(gòu)建了圖書館知識(shí)管理環(huán)境系統(tǒng)的模型，該模型包括內(nèi)部環(huán)境系統(tǒng)(圖書館文化、人力資源管理、信息技術(shù))、外部環(huán)境系統(tǒng)(用戶、理論研討、圖書館聯(lián)盟、宏觀體制)和激勵(lì)機(jī)制三個(gè)方面；然后研究并揭示了知識(shí)管理環(huán)境系統(tǒng)所包括的要素對(duì)知識(shí)管理的

3、實(shí)施起到積極或消極的作用。
　　 (2)提出一些能夠幫助圖書館進(jìn)行環(huán)境重建和改進(jìn)的具體措施。在進(jìn)行圖書館知識(shí)管理環(huán)境建設(shè)時(shí)，需要依照知識(shí)管理環(huán)境系統(tǒng)模型，分別從幾個(gè)方面進(jìn)行建設(shè)：圖書館文化的創(chuàng)建、人力資源的管理、知識(shí)管理技術(shù)的采用、激勵(lì)機(jī)制的建立，以及對(duì)外部環(huán)境的了解適應(yīng)。
　　 (3)采用層次分析法(AHP)對(duì)影響知識(shí)管理實(shí)施的各因素進(jìn)行測(cè)度。從測(cè)評(píng)結(jié)果來(lái)看，對(duì)圖書館知識(shí)管理影響程度最大的是內(nèi)部環(huán)境系統(tǒng)。