高校圖書館知識(shí)管理系統(tǒng)及應(yīng)用研究.pdf

1、21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，信息技術(shù)在飛速發(fā)展，知識(shí)管理是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代一種新的管理模式，國(guó)內(nèi)外圖書館學(xué)、情報(bào)學(xué)界非常重視知識(shí)管理在圖書館中的應(yīng)用。知識(shí)管理系統(tǒng)是知識(shí)管理中的重要內(nèi)容，是指用技術(shù)手段推動(dòng)知識(shí)管理的應(yīng)用，對(duì)知識(shí)管理的實(shí)施起著重要的促進(jìn)作用。國(guó)內(nèi)理論界對(duì)知識(shí)管理的研究是從1998年開始，最初的文章儀限于對(duì)國(guó)外知識(shí)管理思想的介紹，1999年開始進(jìn)行知識(shí)管理理論研究；2000年企業(yè)知識(shí)管理成為研究熱點(diǎn)；2001年大量的文章開始探討圖書

2、館的知識(shí)管理，此后對(duì)知識(shí)管理的理論研究及應(yīng)用研究出現(xiàn)了齊頭并進(jìn)的現(xiàn)象，在研究?jī)?nèi)容上開始由宏觀走向微觀。 高校圖書館是一個(gè)典型的知識(shí)型組織，是高等院校的文獻(xiàn)信息中心，是學(xué)校教學(xué)和科學(xué)研究的重要組成部分，是學(xué)校信息化和社會(huì)信息化的重要基地。它服務(wù)的對(duì)象是文化層次較高，信息意識(shí)較強(qiáng)的讀者，主要任務(wù)是收集各種類型的文獻(xiàn)資料，并進(jìn)行科學(xué)的加工整理，為教學(xué)和科研工作提供文獻(xiàn)信息。信息開發(fā)的層次越高，其知識(shí)含量就越豐富，高校圖書館如何發(fā)揮自身

3、的優(yōu)勢(shì)，借助于知識(shí)管理的理念和技術(shù)建立一個(gè)適用的知識(shí)管理系統(tǒng)，推動(dòng)知識(shí)管理的實(shí)施，積極幫助高校讀者獲取最新的科技信息，為知識(shí)創(chuàng)新提供信息保障。對(duì)提升高校圖書館的服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)效率具有重要意義。 本研究的主要目的就是結(jié)合高校圖書館資源類型、數(shù)量、種類等獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，建立一個(gè)高校圖書館知識(shí)管理系統(tǒng)，采用了文獻(xiàn)綜述的方法、歸納和比較的方法、理論與應(yīng)用研究相結(jié)合的研究方法，綜合運(yùn)用圖書館學(xué)、管理學(xué)、計(jì)算機(jī)學(xué)等學(xué)科的概念和理論，從知識(shí)管理系統(tǒng)

4、入手，系統(tǒng)介紹了知識(shí)管理系統(tǒng)的內(nèi)涵、模型及功能，明確了知識(shí)管理系統(tǒng)和知識(shí)管理的關(guān)系：知識(shí)管理系統(tǒng)是知識(shí)管理實(shí)施的保證因素，并對(duì)國(guó)內(nèi)外知識(shí)管理系統(tǒng)的研究現(xiàn)狀進(jìn)行詳細(xì)闡述。在此基礎(chǔ)上，以高校圖書館為研究對(duì)象，分析了高校圖書館建立知識(shí)管理系統(tǒng)的必要性和可行性。接著構(gòu)建了一個(gè)通用的高校圖書館知識(shí)管理系統(tǒng)，主要從系統(tǒng)的基本構(gòu)建原則、系統(tǒng)模塊結(jié)構(gòu)、系統(tǒng)的關(guān)鍵技術(shù)要素、系統(tǒng)的目標(biāo)及實(shí)現(xiàn)的功能、系統(tǒng)建設(shè)中應(yīng)注意的問題五個(gè)方面進(jìn)行詳細(xì)的介紹。本文研究的出