教學平臺各系統(tǒng)間交互的設計與實現(xiàn).pdf

1、隨著信息社會的發(fā)展，資源共享的要求越來越迫切，從整個世界到一個國家，甚至一個企業(yè)，一個工作組單元無不需要共享資源。資源的共享給越來越多的人帶來了方便，帶來了財富。但是從目前的情況來看，許許多多的資源都存放在不同的地理位置，存放的形式也不盡相同，要實現(xiàn)這些資源的共享就要采取一定的方式，把不同形式的資源重新組織成其它系統(tǒng)可以識別的統(tǒng)一形式，使這些資源可以在各個系統(tǒng)問傳輸識別。傳統(tǒng)的C/S架構軟件通過在客戶端和服務器端分別編寫socket程序

2、使客戶端與服務器方便的進行通信，但是目前大部分應用程序采用B/S架構，客戶端使用瀏覽器與服務器端通過http協(xié)議進行通信。如果客戶端軟件不是瀏覽器，而服務器只提供web service服務，就需要采用新的方法來解決客戶端與服務器間的交互問題。
　　 本文打破了傳統(tǒng)C/S架構采用socket方法實現(xiàn)客戶端與服務器的交互，提出通過http實現(xiàn)C/S架構客戶端與服務器的交互的理論，并結合學院現(xiàn)有教學資源的情況，詳細說明了教學資源中教務

3、平臺、課程平臺、多媒體教學系統(tǒng)、虛擬實驗系統(tǒng)及智能客戶端等如何基于http進行相互交互。
　　 首先，論文介紹了目前學院教學資源各個平臺間的交互情況，并提出要改善這種狀況需要實現(xiàn)的功能，尤其是要實現(xiàn)智能客戶端和其它平臺的交互需要設計實現(xiàn)的接口。
　　 其次，簡單介紹在實現(xiàn)過程中涉及到技術，其中包括XML、JDOM、HTTP等。
　　 然后，詳細闡述了實現(xiàn)平臺間交互所需要的接口的設計與實現(xiàn)，并著重介紹了設計過程中遇