基于Blog的網(wǎng)絡(luò)交互教學(xué)平臺的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf

1、本文立足于Blog和RSS關(guān)鍵技術(shù),結(jié)合人工智能技術(shù)打破了傳統(tǒng)的教與學(xué)的模式,探討B(tài)log與RSS應(yīng)用于網(wǎng)絡(luò)交互教學(xué)平臺的設(shè)計(jì)和應(yīng)用,在體現(xiàn)教師起主導(dǎo)作用的基礎(chǔ)下,充分發(fā)揮資源共享的優(yōu)勢,提供一個(gè)開放的交互平臺,讓豐富的網(wǎng)絡(luò)資源成為真正有效的、經(jīng)過篩選的知識的來源,拓寬了教師和學(xué)生的交流空間,給學(xué)生一個(gè)更加開放的、自主的、協(xié)作學(xué)習(xí)環(huán)境,有利于開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,使網(wǎng)絡(luò)教學(xué)上一個(gè)新的臺階。
　　 本文首先詳細(xì)分析平臺中的

2、要素和常用的約束條件,分析難點(diǎn)和目標(biāo),提出求解方案的總體思路和技術(shù)路線。其次,對系統(tǒng)進(jìn)行需求分析,設(shè)計(jì)一個(gè)基于B/S模式的三層結(jié)構(gòu)的網(wǎng)絡(luò)交互平臺,利用優(yōu)異的皮膚機(jī)制建立博客的客戶端界面和管理端界面,建構(gòu)基于Blog的文件結(jié)構(gòu)框架和構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)的主體平臺。最后分析利用目前使用最廣泛的資源共享模式-RSS訂閱,將網(wǎng)站中最新更新的日志以列表的形式提供給訪問者,更有利于個(gè)人知識的管理。最后綜合運(yùn)用數(shù)據(jù)庫技術(shù)、C＃等技術(shù)對系統(tǒng)的功能模塊進(jìn)行實(shí)