版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、在當(dāng)今信息社會,網(wǎng)絡(luò)已成為人們生活、學(xué)習(xí)和工作中不可分割的一部分,它給人們帶來方便、快捷的同時(shí),也帶來了各種各樣的問題,網(wǎng)絡(luò)成癮便是伴隨著過度使用網(wǎng)絡(luò)所產(chǎn)生的一種負(fù)面現(xiàn)象,它是指個體由于過度地使用網(wǎng)絡(luò)而對學(xué)業(yè)、工作和人際關(guān)系等產(chǎn)生不良影響。
中學(xué)生正處于身心發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,這一時(shí)期中學(xué)生很容易對某一事物產(chǎn)生強(qiáng)烈的興趣并沉迷于其中,這一特點(diǎn)決定中學(xué)生成為易患網(wǎng)絡(luò)成癮癥的高危人群,一旦沉迷其中對中學(xué)生的成長將產(chǎn)生不利影響。因此
2、,對中學(xué)生群體的網(wǎng)絡(luò)成癮現(xiàn)象進(jìn)行研究,有效預(yù)防和糾正其網(wǎng)絡(luò)成癮,對于社會、學(xué)校、家庭還是中學(xué)生自身而言都具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
本研究以400名中學(xué)生為調(diào)查對象,采用問卷調(diào)查、訪談等形式,并結(jié)合典型案例,對中學(xué)生上網(wǎng)行為及其網(wǎng)絡(luò)成癮現(xiàn)象進(jìn)行研究。調(diào)查顯示,(1)有55人符合Young的關(guān)于網(wǎng)絡(luò)成癮的診斷標(biāo)準(zhǔn),屬于網(wǎng)絡(luò)成癮或網(wǎng)絡(luò)成癮傾向者,占被試人數(shù)的15.6%;(2)男生比女生更容易網(wǎng)絡(luò)成癮;(3)網(wǎng)絡(luò)成癮人群在上網(wǎng)時(shí)間、上
3、網(wǎng)頻率等方面明顯高于非網(wǎng)癮人群;(4)玩網(wǎng)絡(luò)游戲、聊天交友及瀏覽色情網(wǎng)站是網(wǎng)癮人群上網(wǎng)的主要活動;(5)網(wǎng)吧是上網(wǎng)的主要聚集地。通過進(jìn)一步調(diào)查分析發(fā)現(xiàn),造成中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮的原因是復(fù)雜的,從中學(xué)生自身來看,探究意識強(qiáng)、獨(dú)立意識強(qiáng),但缺乏自控能力、認(rèn)知能力有限,容易受到不良網(wǎng)絡(luò)信息的誘惑;從網(wǎng)絡(luò)特性來看,網(wǎng)絡(luò)空間的開放性、豐富性、隱匿性、交互性等特點(diǎn)正好滿足了中學(xué)生的心理需求;從社會環(huán)境來看,網(wǎng)吧監(jiān)管不力為中學(xué)生遨游網(wǎng)絡(luò)提供了“真空地帶”;
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮量表
- 中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮行為矯治研究.pdf
- 31070.農(nóng)村中學(xué)生孤獨(dú)感與自尊的研究——以g省c縣x中學(xué)為例
- 中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮現(xiàn)象及預(yù)防研究.pdf
- 基于家庭治療的中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮矯治的實(shí)證研究
- 基于家庭治療的中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮矯治的實(shí)證研究.pdf
- 中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮心理機(jī)制模型的研究.pdf
- 中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮干預(yù)的個案研究.pdf
- 農(nóng)村中學(xué)生價(jià)值觀的沖突及其對策研究——以某農(nóng)村中學(xué)為例.pdf
- 沈陽市中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮現(xiàn)狀研究.pdf
- 城市初中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮及對策研究.pdf
- 中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮及矯正的質(zhì)化研究.pdf
- 中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮及其預(yù)防與干預(yù)的研究.pdf
- 中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮量表的編制及其相關(guān)研究.pdf
- 關(guān)于中學(xué)生舞蹈興趣的研究——以永城市農(nóng)村中學(xué)為例
- 論文《中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮行為的成因及對策》
- 論文《中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮行為的成因及對策》
- 城市初中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮與自尊相關(guān)研究.pdf
- 中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮的影響因素與介入途徑.pdf
- 論文《中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮行為的成因及對策》
評論
0/150
提交評論