網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺的系統(tǒng)性能測試與分析.pdf

1、現(xiàn)在世界范圍內(nèi)遠(yuǎn)程教育和網(wǎng)上大學(xué)正在蓬勃興起，網(wǎng)上教育支撐系統(tǒng)也層出不窮。作業(yè)和考試是保證大學(xué)教學(xué)質(zhì)量的重要一環(huán)。近年來，授課、答疑等教學(xué)環(huán)節(jié)在網(wǎng)絡(luò)教育技術(shù)的推動下發(fā)生了很大變化，但是作業(yè)和考試依舊沒有大的變化。實(shí)現(xiàn)無紙化網(wǎng)上考試是教學(xué)現(xiàn)代化的一個勇敢嘗試。 作業(yè)與考試管理工具是“十五”國家科技攻關(guān)計(jì)劃一一網(wǎng)絡(luò)教育關(guān)鍵技術(shù)及示范工程項(xiàng)目組下的一個課題，該課題是開發(fā)一個與課件聯(lián)系緊密和基于肛B的多媒體作業(yè)管理工具和考試管理工具，將

2、支持大規(guī)模的在線學(xué)習(xí)和考試。作業(yè)與考試系統(tǒng)將主要面對使用者不同的需求，力爭在提高遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)，提高學(xué)生的積極性，。加快教學(xué)信息的反饋，推動教育質(zhì)量的提高等方面發(fā)揮重要的作用。但在我國現(xiàn)有和可預(yù)見未來網(wǎng)絡(luò)條件下，作業(yè)與考試管理工具如何能夠支持大規(guī)模密集并發(fā)訪問的、在線多媒體考試與作業(yè)傳輸方案?這就需要通過性能測試技術(shù)來評估和優(yōu)化，達(dá)到預(yù)期的性能指標(biāo)。 論文主要從五個方面進(jìn)行了論述和分析，包括性能測試目標(biāo)主體的選擇，軟件性能測試的理

3、論基礎(chǔ)，目標(biāo)主體的實(shí)際性能狀況的分析與測試，對目標(biāo)主體性能的優(yōu)化和回歸測試，軟件測試管理的理論基礎(chǔ)和重要性。在性能測試目標(biāo)主體部分的選擇方面，將現(xiàn)代軟件測試技術(shù)和作業(yè)與考試管理工具對性能的高度要求結(jié)合起來，作為本文的研究重點(diǎn)；在軟件性能測試的理論基礎(chǔ)方面，詳細(xì)說明了性能測試的概念、目的、分類、方法和步驟以及性能測試工具的選擇，為以后網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺的性能測試打好基礎(chǔ)；在目標(biāo)主題的性能需求分析和測試中，從目標(biāo)主體的系統(tǒng)架構(gòu)出發(fā)，選擇交互性強(qiáng)的

4、在線作業(yè)模塊作為測試和優(yōu)化系統(tǒng)整體運(yùn)行環(huán)境的研究主體，設(shè)計(jì)出詳細(xì)的性能測試用例，并搭建出合適的性能測試環(huán)境；在實(shí)際性能測試時，詳細(xì)介紹了性能測試的每一個步驟，并對測試數(shù)據(jù)進(jìn)行深入的分析，找出性能瓶頸，并對影響性能的因素做出假設(shè)，利用性能優(yōu)化技術(shù)對目標(biāo)主體的性能進(jìn)行調(diào)整。在做適當(dāng)調(diào)優(yōu)后進(jìn)行回歸測試，從而達(dá)到提高系統(tǒng)性能的目的。為了更好的進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺的性能測試工作，性能測試管理理論基礎(chǔ)部分從四個方面進(jìn)行了詳細(xì)的分析，包括測試模型的選擇，