基于CELTS的可視化網(wǎng)絡(luò)課程協(xié)同開(kāi)發(fā)系統(tǒng)的研究與實(shí)現(xiàn).pdf

1、隨著信息和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展和大眾教育需求的不斷增加,網(wǎng)絡(luò)教育在全國(guó)已經(jīng)取得了很大的進(jìn)步,并已逐漸成為一種重要的教育方式。網(wǎng)絡(luò)教育是信息技術(shù)最新成果在現(xiàn)代教育學(xué)思想的指導(dǎo)下對(duì)傳統(tǒng)教育模式的革新,是一種全新的教育模式,其最大優(yōu)勢(shì)便是教育資源的共享重用。高質(zhì)量的教育資源是保障網(wǎng)絡(luò)教育實(shí)施效果的前提條件,而網(wǎng)絡(luò)教育的思路就是教育資源的標(biāo)準(zhǔn)化。目前網(wǎng)絡(luò)教育資源主要以網(wǎng)絡(luò)課件為主,因此,基于網(wǎng)絡(luò)教育標(biāo)準(zhǔn)的網(wǎng)絡(luò)課件的開(kāi)發(fā)和制作并成為整個(gè)網(wǎng)絡(luò)教育實(shí)施

2、過(guò)程中的核心環(huán)節(jié)。
　　本文立足于這一現(xiàn)實(shí)情況,參照近年來(lái)國(guó)內(nèi)外網(wǎng)絡(luò)教育通行標(biāo)準(zhǔn),從網(wǎng)絡(luò)教育的發(fā)展現(xiàn)狀和網(wǎng)絡(luò)教育資源建設(shè)的實(shí)際需要出發(fā),提出了一個(gè)基于所見(jiàn)即所得思想的可視化課件開(kāi)發(fā)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)方案,論述了各個(gè)主要模塊的設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn),著重論述了基于所見(jiàn)即所得思想的可視化內(nèi)容編輯區(qū)的設(shè)計(jì),并探討了這一設(shè)計(jì)的JAVA語(yǔ)言實(shí)現(xiàn)。
　　本文介紹的這種教育資源標(biāo)準(zhǔn)化制作工具能夠幫助教育資源制作者方便的創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化的網(wǎng)絡(luò)課程。制作完成的元素資源也