幼兒傷害事故處置策略研究.pdf

1、近年來(lái)，幼兒在幼兒園發(fā)生傷害事故已經(jīng)成為困擾教師、家長(zhǎng)和幼兒園的一大難題。如何有效地處置以使各方都能夠接受，這是一個(gè)值得研究的課題。
　　 本研究以《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護(hù)法》、《教育法》、《教師法》等法規(guī)為基礎(chǔ)，分析幼兒意外傷害事故發(fā)生的主要因素，并了解教師和幼兒園在處理幼兒傷害事故的策略和效果。在研究過(guò)程中，筆者采用了文獻(xiàn)研究法、查閱法分析了相關(guān)文獻(xiàn)；采用了問(wèn)卷調(diào)查法和訪(fǎng)談?wù){(diào)查法，對(duì)5所幼兒園的120名教師和

2、40名行政進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查，對(duì)部分不同層次的、不同園所的教師展開(kāi)了訪(fǎng)談；采用了案例分析法，對(duì)幼兒傷害事故進(jìn)行收集，以此深入了解和剖析。
　　 本文根據(jù)調(diào)查和分析找出了幼兒傷害事故發(fā)生的類(lèi)型，其次對(duì)幼兒傷害事故的處置情況的問(wèn)題進(jìn)行梳理。查找出影響幼兒傷害事故處置中的因素，如傷害事故中前期救助不當(dāng)引起紛爭(zhēng)；傷害事故中處置不當(dāng)導(dǎo)致雙方矛盾激化；傷害事故中程序不規(guī)范使園方和教師處于不利境地：傷害事故中家長(zhǎng)的強(qiáng)勢(shì)讓管理者手足無(wú)措等。并分析造

3、成處置幼兒傷害事故矛盾的原因?yàn)榻處熑狈?duì)應(yīng)急預(yù)案的了解和實(shí)際運(yùn)用；園方行政缺少危機(jī)管理的意識(shí)和能力；行政在處置傷害事故時(shí)未能?chē)?yán)格執(zhí)行程序等。從而讓筆者對(duì)現(xiàn)今幼兒園處置傷害事故的問(wèn)題有了清晰的認(rèn)識(shí)，并為提出幼兒傷害事故處置的策略提供依據(jù)。
　　 筆者查找了國(guó)內(nèi)外幼兒傷害事故處置策略的相關(guān)資料，并走訪(fǎng)了各幼兒園，從而提出了改善幼兒傷害事故處置的對(duì)策和建議，希望各幼兒園完善各項(xiàng)預(yù)防幼兒傷害事故措施，將危險(xiǎn)遠(yuǎn)離幼兒；提高園方危機(jī)應(yīng)對(duì)和沖