電大開放教育學(xué)習(xí)中心建設(shè)與管理現(xiàn)狀研究.pdf

1、自1998年我國開始進(jìn)行現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)工作以來，隨著遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)規(guī)模的迅速擴(kuò)大，管理方面顯示出的諸多問題日漸突出，如何保證學(xué)習(xí)中心的科學(xué)、有效運(yùn)作，對其管理與建設(shè)問題進(jìn)行完善，是一項(xiàng)非常緊迫與重要的任務(wù)。本文在遠(yuǎn)程教育質(zhì)量保證體系、學(xué)習(xí)支持服務(wù)、遠(yuǎn)程教育管理、教學(xué)管理等理論指導(dǎo)下，通過對“中央廣播電視大學(xué)人才培養(yǎng)模式改革與開放教育試點(diǎn)”項(xiàng)目試點(diǎn)教學(xué)點(diǎn)的建設(shè)現(xiàn)狀的調(diào)查，和中央電大試點(diǎn)教學(xué)點(diǎn)管理制度、管理過程的分析，總結(jié)出中央電大在試點(diǎn)教

2、學(xué)點(diǎn)管理中存在的優(yōu)勢與不足，并提出了一系列改進(jìn)建議，為中央電大開放教育試點(diǎn)項(xiàng)目的順利進(jìn)行提供了可參考的決策依據(jù)。 全文共分六章。第四章至第五章是全文的重點(diǎn)。第四章對全國試點(diǎn)教學(xué)點(diǎn)和縣級(jí)電大本科試點(diǎn)教學(xué)點(diǎn)的建設(shè)現(xiàn)狀從基礎(chǔ)設(shè)施、師資條件、實(shí)踐基地三大方面進(jìn)行了問卷調(diào)查，并根據(jù)實(shí)地考察的結(jié)果，總結(jié)出開放教育試點(diǎn)教學(xué)點(diǎn)建設(shè)中存在的突出問題。 第五章對試點(diǎn)教學(xué)點(diǎn)全國三級(jí)管理體制進(jìn)行了綜述，總結(jié)了中央電大、省級(jí)電大、地(市)級(jí)電大分