在線教育游戲的現(xiàn)狀及其發(fā)展研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、自互聯(lián)網(wǎng)誕生以來,教育工作者就一直在探索如何利用網(wǎng)絡資源來更好地為教育服務。但是,學生對這些網(wǎng)絡資源所表現(xiàn)出來的注意力卻遠沒有想象中的那么高。與此同時,同樣以網(wǎng)絡為載體的網(wǎng)絡游戲卻憑借其巧妙的程序設計、豐富的情境內(nèi)容和精美的藝術價值深深地吸引著廣大青少年學生,成為現(xiàn)代社會的一種文化現(xiàn)象。在線教育游戲的發(fā)展越來越成熟,在線教育游戲的概念也逐漸被大家所接受。面對網(wǎng)絡游戲引起的諸多問題,在線教育游戲的優(yōu)勢顯而易見。人們寄希望于在線教育游戲,希

2、望它能真正做到幫助學習者輕松愉快有效地學習。但不容忽視的是,網(wǎng)絡游戲就像一把“雙刃劍",在給社會帶來巨額經(jīng)濟利潤的同時,也給社會帶來許多現(xiàn)實問題。解決這些問題的辦法就是進入游戲的研究之中,把網(wǎng)絡游戲跟教育結合起來,開發(fā)各種適合青少年玩的在線教育游戲。 目前的游戲現(xiàn)狀,對于在線教育游戲的發(fā)展,絕對是一個好機會。如何既能很好的體現(xiàn)教育意義,又能抓住青少年玩家,也是游戲制作者面對的重要課題。本文試圖通過對國內(nèi)外已有在線教育游戲的研究,

3、了解在線教育游戲的現(xiàn)狀,同時在此基礎上找出其中存在的問題,總結關鍵點,并結合我國實際情況,為我國在線教育游戲今后的發(fā)展提出一些建設性意見,為促進我國在線教育游戲“寓教于樂"教育思想的發(fā)展盡自己的微薄之力。 文章首先對一些相關概念如游戲、教育游戲、在線教育游戲等進行了界定,并對在線教育游戲的產(chǎn)生和發(fā)展以及現(xiàn)有的一些在線教育游戲網(wǎng)站進行了簡單介紹。然后文章闡述在線教育游戲的分類和功能,使大家對在線教育游戲有一個清晰的認識。接著文章就

4、在線教育游戲分別從設計和應用兩個維度進行分析。設計維度又主要從游戲和教學兩個維度進行了分析:游戲維度主要從游戲理論基礎、游戲模型、游戲的情感世界和游戲的行為系統(tǒng)四個方面進行分析;教學維度則主要從教學理論基礎、學習者、學習目標、教學內(nèi)容和教學策略五個方面進行闡述。應用維度則分別從家庭教育、學校教育和社會教育三個維度進行了分析。通過對設計和應用兩個維度的分析,使大家對在線教育游戲有一個更細致入微的了解。最后,文章列舉了現(xiàn)有在線教育游戲當中存

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