SK在線教育公司發(fā)展戰(zhàn)略研究.pdf_第1頁(yè)
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1、如今在互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)和信息通訊工具迅速發(fā)展的大環(huán)境下,在線教育行業(yè)日新月異。在線教育作為課外學(xué)習(xí)的一種重要方式,給人們提供了更便捷的知識(shí)獲取途徑、更個(gè)性化的繼續(xù)教育方式、更全面的自我完善手段。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)加速發(fā)展、教育產(chǎn)業(yè)化迅速崛起的信息時(shí)代,在國(guó)家大力倡導(dǎo)建立學(xué)習(xí)型社會(huì)、提高公民素養(yǎng)逐漸成為全社會(huì)剛性需求的背景下,教育培訓(xùn)行業(yè)在經(jīng)歷空前發(fā)展之后,面前已然是一片激流勇進(jìn)的汪洋藍(lán)海。
  作為國(guó)內(nèi)比較早創(chuàng)辦在線教育的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),SK在線教育

2、公司(以下簡(jiǎn)稱“SK公司”)在ZX集團(tuán)的強(qiáng)大支持下,創(chuàng)造了數(shù)個(gè)行業(yè)領(lǐng)先,但是面臨越來(lái)越激烈的競(jìng)爭(zhēng)以及商業(yè)模式日新月異的快速變化的市場(chǎng),SK公司的發(fā)展既有新的機(jī)會(huì),更存在新的風(fēng)險(xiǎn)和競(jìng)爭(zhēng)壓力。在在線教育群雄逐鹿的紛繁競(jìng)爭(zhēng)下,SK公司亟待通過(guò)戰(zhàn)略挑戰(zhàn)適應(yīng)市場(chǎng),通過(guò)整合資源在行業(yè)拔得頭籌。
  本文結(jié)合了企業(yè)戰(zhàn)略理論,并使用戰(zhàn)略管理系統(tǒng)分析工具,全方位分析并介紹了SK公司所處的內(nèi)外部環(huán)境,總結(jié)出其未來(lái)發(fā)展面臨的外部機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn),并歸納其內(nèi)部

3、優(yōu)缺點(diǎn),再結(jié)合近年來(lái)該行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀,對(duì)其未來(lái)發(fā)展戰(zhàn)略的選擇、實(shí)施及保障提出合理化建議,使其在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)空前激烈、外部環(huán)境不斷變化、各類危機(jī)不斷涌現(xiàn)的情況下,趨利避害,尋找新的市場(chǎng)機(jī)遇,調(diào)整發(fā)展戰(zhàn)略,從而不斷鞏固其行業(yè)領(lǐng)先地位、保持其核心競(jìng)爭(zhēng)力。
  本文以SK公司的發(fā)展戰(zhàn)略為研究對(duì)象,首先對(duì)教育培訓(xùn)行業(yè)數(shù)據(jù)分析并研究,使用經(jīng)濟(jì)管理學(xué)中經(jīng)典的PEST分析、五力模型分析、外部因素評(píng)價(jià)矩陣分析等手段,對(duì)中國(guó)的在線教育行業(yè)進(jìn)行系統(tǒng)性的分析

4、,其中包括宏觀環(huán)境分析、行業(yè)經(jīng)濟(jì)特性分析、行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)結(jié)構(gòu)分析和主要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析等。在以上一系列分析的基礎(chǔ)之上,總結(jié)提出新SK公司的發(fā)展面臨的機(jī)會(huì)大于威脅的觀點(diǎn)。
  其次,基于對(duì)SK公司相關(guān)資料的收集、整理,對(duì)其獨(dú)特的資源、背景和自身能力進(jìn)行了分析說(shuō)明,并使用內(nèi)部因素評(píng)價(jià)矩陣分析總結(jié)出該公司主要的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),最終提出SK公司的總體內(nèi)部?jī)?yōu)勢(shì)要優(yōu)于市場(chǎng)平均水平的觀點(diǎn)。
  再次,在分析整理出SK公司的機(jī)會(huì)O、威脅T、優(yōu)勢(shì)S和劣勢(shì)W

5、后,運(yùn)用SWOT分析工具,結(jié)合SK公司現(xiàn)有的平臺(tái)優(yōu)勢(shì)、集團(tuán)發(fā)達(dá)的的海外網(wǎng)絡(luò)和強(qiáng)大的技術(shù)背景,提出其未來(lái)應(yīng)選擇S2b模式,打造在線英語(yǔ)教育的平臺(tái),通過(guò)“滴滴”在線英語(yǔ)的模式整合分散的小型在線教育企業(yè)、時(shí)間零碎的潛在師資和希望通過(guò)碎片時(shí)間學(xué)些的各種類型學(xué)員,充分通過(guò)SK在線平臺(tái)滿足各種“師”“生”的匹配,并配套各種線上線下服務(wù),打造教育學(xué)習(xí)生態(tài)圈。
  最后,本文為SK公司的戰(zhàn)略實(shí)施順利進(jìn)行提出六大保障措施,依次從品牌、制度、人力、創(chuàng)

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