天津市高校創(chuàng)業(yè)教育現(xiàn)狀分析及發(fā)展對策研究.pdf

1、隨著我國社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展，我固高等教育已經(jīng)從“精英階段”向“大眾化”階段發(fā)展，經(jīng)濟增長的粗放、大學(xué)生就業(yè)難等社會問題也越來越突出，我國現(xiàn)有高等教育在理念、文化、體制、人才培養(yǎng)模式等方面也受到越來越多地質(zhì)疑。高校培養(yǎng)的人才是為社會服務(wù)的，中華民族要在世界競爭中立于不敗之地，要想在知識經(jīng)濟中迎頭趕上，實現(xiàn)民族復(fù)興，就必須培養(yǎng)具有開創(chuàng)性的個體和群體，建構(gòu)和塑造整個民族的創(chuàng)造性、創(chuàng)新性性格，以適應(yīng)復(fù)雜多變的國際環(huán)境和應(yīng)對未來世界的挑戰(zhàn)。天津市

2、作為國家重點規(guī)劃發(fā)展的地區(qū)，其競爭更為激烈，知識經(jīng)濟的時代特征更為明顯，其發(fā)展對全國來說也是一種典范，其發(fā)展也更需要一種創(chuàng)業(yè)精神，更需要擁有知識和創(chuàng)新活力的大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)活動和以知識為背景的、積極的、主動的創(chuàng)業(yè)教育。
　　 本文以《天津市高校創(chuàng)業(yè)教育現(xiàn)狀分析及發(fā)展對策研究》為題，在認(rèn)真研讀、分析創(chuàng)業(yè)教育相關(guān)文獻的基礎(chǔ)上，在創(chuàng)業(yè)教育基礎(chǔ)理論的指導(dǎo)下對天津市創(chuàng)業(yè)教育進行實地調(diào)查研究，以期對天津市創(chuàng)業(yè)教育的現(xiàn)狀有一個深入的了解，找出其中

3、存在的問題，從而探究天津市創(chuàng)業(yè)教育實施的改進對策，從而促進天津市高校創(chuàng)業(yè)教育，乃至全國創(chuàng)業(yè)教育的有效開展。本文分為四部分內(nèi)容：
　　 一、緒論：首先，探討了發(fā)展創(chuàng)業(yè)教育的背景，闡明了創(chuàng)業(yè)教育研究的必要性；其次，闡述了本論文的研究方法、理論選擇與體系建設(shè)等。
　　 二、高校創(chuàng)業(yè)教育的相關(guān)概念詮釋：包括創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)教育相關(guān)概念的詮釋、創(chuàng)業(yè)教育與相關(guān)教育的比較研究，創(chuàng)業(yè)教育的架構(gòu)體系(從創(chuàng)業(yè)教育的目標(biāo)、內(nèi)容、特性、方式等方面進行

4、闡述)，為后文寫作打下理論基礎(chǔ)。
　　 三、天津市創(chuàng)業(yè)教育現(xiàn)狀的調(diào)查分析：本章對天津市高校創(chuàng)業(yè)教育概況進行描述，并通過對七所不同性質(zhì)的高校的不同專業(yè)的470名大學(xué)生進行創(chuàng)業(yè)教育問卷調(diào)查，通過對問卷統(tǒng)計結(jié)果的分析、研究，再結(jié)合案例和實地走訪的結(jié)果對天津市的創(chuàng)業(yè)教育存在的問題進行探索、總結(jié)。仔細(xì)梳理了天津市目前高等教育的現(xiàn)狀和所存在的問題與不足，并從社會文化、經(jīng)濟、教育等方面分析問題產(chǎn)生的原因。
　　 四、天津市創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展