城郊地區(qū)學(xué)校德育有效性的研究——以大連市大連灣地區(qū)小學(xué)為例.pdf

1、德育在人類歷史上的各個(gè)時(shí)期都受到了重視，并隨著人類歷史的進(jìn)程而不斷的發(fā)展。特別是未成年兒童的德育問題更是世界各國(guó)廣泛關(guān)注的問題，未成年人是國(guó)家和民族的希望，他們的成長(zhǎng)關(guān)系著國(guó)際和民族的未來。特別是隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，國(guó)內(nèi)國(guó)際形勢(shì)的變化，我國(guó)小學(xué)德育正在向更科學(xué)、更和諧的方面發(fā)展，與此同時(shí)德育被注入了一些新的元素，也在面臨著一些新挑戰(zhàn)。特別是城郊地區(qū)，復(fù)雜的客觀環(huán)境與德育現(xiàn)狀之間的矛盾更加嚴(yán)峻，因此城郊地區(qū)德育實(shí)效性不僅是時(shí)代發(fā)展的需

2、要，更是學(xué)校發(fā)展的根本。
　　 本文以大連市大連灣地區(qū)為例進(jìn)行研究。大連市大連灣作為一個(gè)新興的制造業(yè)為主體的沿海地區(qū)，其特殊的地理環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、文化環(huán)境決定了該地區(qū)在小學(xué)德育建設(shè)方面的特殊性。隨著經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步，大連市大連灣地區(qū)小學(xué)德育實(shí)效性面臨著更加嚴(yán)峻的考驗(yàn)。提升大連市大連灣地區(qū)小學(xué)的德育實(shí)效性，是社會(huì)、學(xué)校、家庭共同的責(zé)任，需要三者合力共同，實(shí)現(xiàn)三方面策略的整合。本文試圖通過對(duì)德育和德育實(shí)效性概念的理解，結(jié)合自己的工作實(shí)踐，