中學數學開放題教學中培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力的研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、本文結合當前中學數學教學的實際,將教育學、心理學、思維科學、創(chuàng)造學等有關理論運用到數學開放題教學的研究中來,以數學開放題教學為切入口,構建了一個切實可行的中學生創(chuàng)新能力的教學培養(yǎng)方案.本文首先從國家民族的發(fā)展和教育改革的需要角度闡述了培養(yǎng)中學生創(chuàng)新能力的現實意義,分析了當前中學數學教學在培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力方面的現狀,指出數學開放題教學是培養(yǎng)中學生創(chuàng)新能力的一個有效切入口.其次,在界定了創(chuàng)新、創(chuàng)新能力和中學生創(chuàng)新能力的概念的基礎上,分析了影

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