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文檔簡介
1、我國高考招生制度支配和約束著教育行政管理部門、招生考試機(jī)構(gòu)、高等學(xué)校、中學(xué)以及考生的行為,承載著中學(xué)教育的導(dǎo)向、教育資源的配置、社會公平及社會穩(wěn)定的維護(hù)諸多重任。因此,高考招生制度如何改革適應(yīng)我國高等教育大眾化時代的需要,成為教育界和整個社會關(guān)注的焦點。 本文基于教育管理理論,對比分析了國內(nèi)外普通高考招生制度的法律依據(jù)、權(quán)責(zé)體系和價值取向的差異,并結(jié)合我國現(xiàn)行普通高考招生制度的管理體制、權(quán)力主體、命題形式、計劃管理、錄取辦法等方
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