蘇州市大學(xué)生體育生活研究.pdf

1、隨著社會(huì)的進(jìn)步以及科技和生產(chǎn)力的發(fā)展，社會(huì)群體的生活以及方式已經(jīng)發(fā)生了巨大變化，體育越來越呈現(xiàn)出它的多種功能和多種屬性，體育逐漸成為人們?nèi)粘Ｉ畹囊粋€(gè)有機(jī)組成部分，一些學(xué)者和世界權(quán)威組織開始重視并著手研究體育生活。 高校是人們接受規(guī)范體育教育的最后階段，而大學(xué)生在校期間所養(yǎng)成的體育意識(shí)、體育行為對(duì)其步入社會(huì)后的體育行為、態(tài)度有著非常大的影響，所以關(guān)注和重視并正確引導(dǎo)大學(xué)生的體育生活，是當(dāng)代高校體育應(yīng)該重視的問題。 本文在

2、綜合現(xiàn)有研究的基礎(chǔ)上，通過對(duì)蘇州市部分高校學(xué)生進(jìn)問卷調(diào)查，采用文獻(xiàn)資料法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、問卷調(diào)查法等，多層面、多角度對(duì)高校學(xué)生的體育生活的現(xiàn)狀進(jìn)行了分析，通過調(diào)查研究表明： 蘇州市大學(xué)生的體育意識(shí)不斷增強(qiáng)，對(duì)體育的認(rèn)識(shí)有了時(shí)代性的轉(zhuǎn)變和進(jìn)步；在體育生活項(xiàng)目的選擇存在較為明顯的性別差異；參加體育活動(dòng)的時(shí)間過于單一，體育活動(dòng)場(chǎng)所大多為學(xué)校公共體育場(chǎng)所，對(duì)學(xué)校體育時(shí)空資源的利用不夠充分；體育消費(fèi)水平不高，且性別、年級(jí)、生源地差異明顯；體

3、育生活化意識(shí)較為薄弱，差異性明顯，總體意識(shí)水平較低，還有待進(jìn)一步深化。 針對(duì)以上調(diào)查結(jié)果，我們建議： 學(xué)校需要有意識(shí)地增加體育理論課和提供有關(guān)的便利條件，使大學(xué)生不斷加深對(duì)體育的認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)終身健身教育的價(jià)值，他們參與體育鍛煉就會(huì)成為自覺行為，從而奠定終身體育的基礎(chǔ)；根據(jù)大學(xué)生的身心特點(diǎn)和需求，合理選擇和組織教材內(nèi)容，更好地培養(yǎng)大學(xué)生的體育興趣，充分發(fā)揮學(xué)校體育團(tuán)體的作用，為開展學(xué)校體育做好橋梁和紐帶作用；創(chuàng)造良好的校園體