湖北省高校體育教學(xué)中德育教育現(xiàn)狀及對(duì)策研究.pdf

1、《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》中指出：“要進(jìn)一步改進(jìn)德育工作的方式方法，寓德育工作于各學(xué)科教學(xué)之中，加強(qiáng)學(xué)校德育與學(xué)生生活和社會(huì)實(shí)踐的聯(lián)系，講究實(shí)際效果，克服形式主義的傾向?！币虼艘浞滞诰蚋鲗W(xué)科的德育內(nèi)涵，讓德育融入各個(gè)學(xué)科之中。 體育運(yùn)動(dòng)是德育教育的最好載體，是學(xué)生親身感受德育教育的最好平臺(tái)。但是長(zhǎng)期以來(lái)，體育教師過(guò)多地重視體育基本技術(shù)的訓(xùn)練和身體素質(zhì)的提高，忽視了對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。一些學(xué)生對(duì)體育

2、的內(nèi)涵也沒有充分認(rèn)識(shí)，認(rèn)為體育活動(dòng)只是強(qiáng)身健體而已，卻不知體育是一個(gè)能將智慧、體質(zhì)、意志和精神融為一體的綜合教育。因此，在體育教學(xué)中加強(qiáng)德育教育具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。 本文對(duì)湖北省高校體育教學(xué)中德育教育現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查，發(fā)現(xiàn)當(dāng)前體育教學(xué)中的德育教育存在著以下問(wèn)題：（1）體育教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育的意識(shí)不夠（2）德育方法比較簡(jiǎn)單，以說(shuō)教為主，忽視了學(xué)生的主體性（3）學(xué)校重視程度不夠，德育評(píng)價(jià)體系不完善。 針對(duì)這些問(wèn)題，提出了在體