高校思想政治理論課實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)研究.pdf

1、高校思想政治理論課承擔(dān)著對(duì)大學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的思想政治教育的任務(wù)。面對(duì)當(dāng)代不少大學(xué)生對(duì)同情、社會(huì)越來越缺乏了解，在政治信仰和價(jià)值取向上存在扭曲，對(duì)社會(huì)主義道德的一些基本內(nèi)容了解，但缺乏實(shí)際行動(dòng)，導(dǎo)致知行脫節(jié)等問題，更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到思想政治理論教育中的實(shí)踐教育是大學(xué)生的弱項(xiàng)，在大學(xué)生思想政治教育中加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)極為重要。然而至今，高校思想政治理論課的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)還存在著很多突出問題，比如教學(xué)理念陳舊，實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)并沒有真正引進(jìn)教學(xué)或者是開展得

2、有名無實(shí)，因此，如何充分利用各種學(xué)校和社會(huì)資源創(chuàng)立各類實(shí)踐平臺(tái)以彌補(bǔ)這一環(huán)節(jié)，如何加強(qiáng)和改進(jìn)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)就顯得十分必要。
　　 本文以“高校思想政治理論課實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)研究”為題，通過文獻(xiàn)資料的查閱整理和對(duì)高校師生的問卷調(diào)查，分析思想政治理論課實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的現(xiàn)狀，對(duì)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)中的保障機(jī)制、教師水平、課內(nèi)教學(xué)、課外活動(dòng)、考評(píng)機(jī)制等方面中所存在問題的原因進(jìn)行總結(jié)，從而提出對(duì)策，有助于推動(dòng)高校思想政治教育的改革進(jìn)程。正文第一部