中職學(xué)生的學(xué)習(xí)心理問題及解決策略的研究——以朝陽市經(jīng)濟學(xué)校學(xué)生為例.pdf

1、中職學(xué)生的學(xué)習(xí)心理問題是特指中等職業(yè)教育下的學(xué)生對于學(xué)習(xí)所持有的或在其學(xué)習(xí)過程中所產(chǎn)生的各種心理困擾。中職學(xué)生存在的學(xué)習(xí)心理問題，影響著中職學(xué)生的學(xué)習(xí)和健康，制約著中職學(xué)生的發(fā)展。解決中職學(xué)生的學(xué)習(xí)心理問題，將促進中職培養(yǎng)目標的實現(xiàn)和中職學(xué)生終身學(xué)習(xí)能力的提高。筆者以朝陽市經(jīng)濟學(xué)校學(xué)生為例，通過問卷調(diào)查和典型個案訪談，發(fā)現(xiàn)中職學(xué)生普遍存在著學(xué)習(xí)動機、學(xué)習(xí)動力、學(xué)習(xí)目標、學(xué)習(xí)意志品質(zhì)等方面的學(xué)習(xí)心理問題。透過這些顯見的中職學(xué)生的學(xué)習(xí)心理問

2、題，事實上還存在著“學(xué)習(xí)能力”、“學(xué)習(xí)焦慮”、“學(xué)習(xí)習(xí)慣”等諸方面的學(xué)習(xí)心理問題。筆者將“由表及里”把中職學(xué)生的學(xué)習(xí)心理問題歸納為動機——目標類學(xué)習(xí)心理問題，意志——過程類學(xué)習(xí)心理問題，能力——個性類心理學(xué)習(xí)心理問題，焦慮——情感類學(xué)習(xí)心理問題，習(xí)慣——方法類學(xué)習(xí)心理問題等幾大類，并進行較為深刻的理性分析和閱釋。中職教育工作者要正確認識和把握中職學(xué)生存在的學(xué)習(xí)心理問題，在實際工作中，采取科學(xué)、有效的解決中職學(xué)生學(xué)習(xí)心理問題的策略和方法，