我國研究型大學(xué)國際化發(fā)展戰(zhàn)略研究.pdf

1、在高等教育全球化背景下,高校對各類教育資源的競爭加劇,國內(nèi)高校面對國際化的競爭,亟需結(jié)合實(shí)際提出各自的國際化發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃。國家外國專家局和教育部公布了《高等學(xué)校學(xué)科創(chuàng)新引智基地管理辦法》,陸續(xù)推出“高等學(xué)校學(xué)科創(chuàng)新引智計(jì)劃”等一系列文件、規(guī)劃,將國際化納入高?？傮w發(fā)展戰(zhàn)略中。大學(xué)國際化成為當(dāng)今世界高等教育發(fā)展的重要趨勢,研究型大學(xué)作為高等教育國際化的重要載體,處于國家創(chuàng)新體系中的核心,我國研究型大學(xué)日益與國際接軌,其國際化正處于由淺入深

2、的發(fā)展階段。
　　 本論文以高校戰(zhàn)略管理理論、大學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略理論、大學(xué)戰(zhàn)略聯(lián)盟理論等為理論依據(jù),對我國研究型大學(xué)的國際化發(fā)展戰(zhàn)略進(jìn)行了較為系統(tǒng)的探討。通過梳理國外諸多研究型大學(xué)在推進(jìn)國際化進(jìn)程中的經(jīng)驗(yàn),比較和提煉其中一些共同的國際化發(fā)展戰(zhàn)略要素加以借鑒,同時,結(jié)合我國研究型大學(xué)實(shí)際情況,研究和評析了我國研究型大學(xué)國際化現(xiàn)狀,探討了研究型大學(xué)的教育理念、師資隊(duì)伍、課程體系、生源、科學(xué)研究、合作辦學(xué)等國際化發(fā)展戰(zhàn)略構(gòu)成;對我國研究型大

3、學(xué)國際化發(fā)展戰(zhàn)略進(jìn)行了SWOT分析,從把握戰(zhàn)略重點(diǎn)、戰(zhàn)略目標(biāo)定位、參與戰(zhàn)略聯(lián)盟、尋找戰(zhàn)略切入點(diǎn)、提供戰(zhàn)略制定的保障平臺五個方面研究和闡述了我國研究型大學(xué)國際化發(fā)展戰(zhàn)略的制定策略;在對我國研究型大學(xué)國際化發(fā)展戰(zhàn)略進(jìn)行理論研究的基礎(chǔ)上,選取HEU大學(xué)為研究對象展開案例研究,綜合判定了HEU大學(xué)的國際化水平,對其國際化現(xiàn)狀及存在的問題進(jìn)行了評估,勾畫并擬定了HEU大學(xué)的國際化發(fā)展戰(zhàn)略總體框架,提出相應(yīng)措施,使圍繞我國研究型大學(xué)國際化發(fā)展戰(zhàn)略展