護理實習生教學管理信息化平臺的開發(fā)研究.pdf

1、目的：
　　研究并開發(fā)界面清晰、內容具體、操作便捷的實用型護理實習生教學管理信息化平臺，提供相關的學習資源并進行各類管理信息的整理和統(tǒng)計，以全面了解實習狀況，同時使實習生管理工作更有序、便捷、實效、準確。
　　方法：
　　本研究主要采用文獻回顧與對比分析、頭腦風暴、問卷調查及訪談等方法，以教學控制論和能級對應理論為框架指導，對護理實習生教學管理信息化平臺的建構目標、意義、內容及功能等進行研究。初步構建護理實習生教學管理

2、信息化平臺模塊，規(guī)范操作流程;完成全院護士長、教育護士和臨床帶教老師信息化平臺操作培訓，進行信息化平臺的試運行;根據(jù)收集到的平臺運行反饋意見和建議，結合開發(fā)的可行性進行平臺內容與功能改進，建立符合醫(yī)院目前現(xiàn)狀的護理實習生教學管理信息化平臺。
　　結果：
　　本研究最終開發(fā)包括實習生文檔、科室實習生檔案、實習生排班、實習評價、入科評估、護理操作記錄和整體護理考評等七大模塊的護理實習生教學管理信息化平臺，規(guī)范、簡化操作流程，實現(xiàn)