高校教學(xué)管理信息化研究與應(yīng)用.pdf

1、當(dāng)前，我國(guó)高等教育高速發(fā)展，各高校為了改善辦學(xué)條件，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，實(shí)現(xiàn)學(xué)科和專業(yè)間的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，紛紛進(jìn)行大規(guī)模的合并以提高學(xué)校的綜合實(shí)力。然而，合并組建后的高校，普遍出現(xiàn)了多校區(qū)辦學(xué)的現(xiàn)象，許多新問(wèn)題在高校教學(xué)管理中突顯出來(lái)。管理的難度和工作量大大上升，十分依賴于現(xiàn)代信息技術(shù)；同時(shí)，正由學(xué)年制向?qū)W分制轉(zhuǎn)變的高等教育管理模式對(duì)信息系統(tǒng)提出了新的要求，正在使用的系統(tǒng)也面臨著更新?lián)Q代。 廣州城市職業(yè)學(xué)院，是一所2005年由四所成人高校合

2、并組建的高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。學(xué)院成功合并轉(zhuǎn)制后，同大多數(shù)初合并的院校一樣，形成了校區(qū)分散、各校區(qū)管理水平和管理方式差異大等局面，致使教學(xué)管理工作中出現(xiàn)任務(wù)繁重、工作效率低、出錯(cuò)率高等缺點(diǎn)。為了規(guī)范教學(xué)管理，加快信息傳遞速度，提高各部門的工作效率，保證教學(xué)管理工作按質(zhì)按量完成，同時(shí)，也為了給學(xué)院教學(xué)改革和實(shí)施學(xué)分制創(chuàng)造有利條件，學(xué)院決定實(shí)行教學(xué)管理信息化建設(shè)。 本文選題依托于“廣州城市職業(yè)學(xué)院教學(xué)管理信息化建設(shè)”項(xiàng)目，項(xiàng)目的目標(biāo)是將

3、信息化引入教學(xué)管理：通過(guò)對(duì)學(xué)院現(xiàn)有資源和管理構(gòu)架的分析，結(jié)合學(xué)院的特點(diǎn)和教學(xué)管理制度的實(shí)際需要，構(gòu)架出一套適用于多校區(qū)管理的網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)管理信息系統(tǒng)。 文章分為研究和應(yīng)用兩大部分。 研究部分簡(jiǎn)要地介紹了管理信息系統(tǒng)的功能及特點(diǎn)，綜合比較了學(xué)分制、學(xué)年學(xué)分制、完全學(xué)分制三種教學(xué)管理模式；同時(shí)，通過(guò)對(duì)學(xué)院教學(xué)管理信息化項(xiàng)目實(shí)施的必要性和可行性分析，將學(xué)院教學(xué)管理制度定位于學(xué)年學(xué)分制的教學(xué)管理制度，并在此基礎(chǔ)上，對(duì)系統(tǒng)的建設(shè)目標(biāo)

4、、設(shè)計(jì)原則、系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu)、應(yīng)用方案框架設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)設(shè)計(jì)等方面做了詳細(xì)的規(guī)劃和設(shè)計(jì)。 在應(yīng)用部分中，文章按照以下設(shè)計(jì)原則對(duì)教學(xué)管理信息系統(tǒng)進(jìn)行了構(gòu)架： 一、系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu)采用B/S(瀏覽器/服務(wù)器)與C/S(客戶機(jī)/服務(wù)器)相結(jié)合的三層體系結(jié)構(gòu)。教師、學(xué)生用戶采用B/S結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，無(wú)需安裝客戶端，操作界面統(tǒng)一(瀏覽器方式)，方便使用；在數(shù)據(jù)集中批量處理的教務(wù)處和系(部)管理用戶采用C/S結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，系統(tǒng)相

5、對(duì)封閉，保密性高，開發(fā)軟件功能完善。 二、系統(tǒng)的操作環(huán)境采用windows 2000系列，后臺(tái)使用ORACLE數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)，前臺(tái)開發(fā)工具使用Dephi和ASP.NET。 三、重點(diǎn)對(duì)B/S結(jié)構(gòu)進(jìn)行安全構(gòu)架。在應(yīng)用服務(wù)器層和應(yīng)用平臺(tái)層之間加入安全平臺(tái)層，由安全代理服務(wù)器、安全代理客戶端、CA服務(wù)器共同協(xié)作，充分保證教學(xué)管理信息系統(tǒng)遠(yuǎn)程數(shù)據(jù)訪問(wèn)的安全性。 四、依照學(xué)院教學(xué)管理組織結(jié)構(gòu)，將系統(tǒng)模塊劃分為：收費(fèi)管理、學(xué)生管理