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文檔簡介
1、本研究通過文獻分析和理論探討闡述了大學生就業(yè)能力的概念，建立了大學生就業(yè)能力結構的理論構想。并結合對大學生開放式問卷調查的結果，編制了大學生就業(yè)能力的初始自評量表； 在對350人進行初始問卷調查后，通過探索性因素分析得到了大學生就業(yè)能力的模型，同時這一模型也在驗證性因素分析當中得到了較好的驗證，形成了正式量表。 最后運用多種信、效度檢驗法考察了正式量表的信、效度。研究結果主要如下： 1、大學生就業(yè)能力是一個多層次
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