民辦幼兒園新手教師在職培訓(xùn)現(xiàn)狀研究.pdf

1、近年來，我國民辦幼兒教育機(jī)構(gòu)的發(fā)展勢頭迅猛，這不僅彌補(bǔ)了我國幼教事業(yè)資金與教育資源薄弱的缺口，同時也滿足了社會不斷增長的多樣化幼兒教育需求。2004年，我國民辦幼兒園的園所數(shù)量首次超過了公辦幼兒園，逐步成為了中國學(xué)前教育事業(yè)的主體。與此同時，民辦幼兒園在發(fā)展過程中，也開始從幼兒園外部硬件設(shè)施的追求轉(zhuǎn)向管理水平、教育教學(xué)質(zhì)量等內(nèi)在軟實力的打造上。優(yōu)質(zhì)的幼兒教育是保證幼兒身心和諧發(fā)展的前提，而優(yōu)質(zhì)民辦幼兒園的打造則在于不斷提高民辦幼兒教師的

2、專業(yè)素質(zhì)。據(jù)調(diào)查，在民辦幼兒教師隊伍中專業(yè)化程度較低的新手教師占絕大多數(shù)。面對新的形勢，民辦幼兒園如何加強(qiáng)對新手教師的培訓(xùn)，使其能夠迅速成長起來，是現(xiàn)階段民辦幼兒園發(fā)展的關(guān)鍵任務(wù)。
　　 本研究以長沙市的民辦幼兒園新手教師作為研究對象，主要采用了問卷調(diào)查法、訪談法。調(diào)查研究主要從新手教師的基本情況、參加培訓(xùn)的意愿、園內(nèi)外培訓(xùn)情況等幾個方面來考察民辦幼兒園新手教師的培訓(xùn)現(xiàn)狀，對培訓(xùn)中的相關(guān)問題進(jìn)行分析研究并提出有關(guān)建議。